某校為了解“學(xué)雷鋒月”活動中好人好事的情況,對學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,根據(jù)全部收回的問卷結(jié)果繪制了如圖兩個統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息:①這次問卷共調(diào)查了40名學(xué)生;②其他類的人數(shù)比捐款捐物類的學(xué)生人數(shù)多2人;③其他類的在扇形圖中所占圓心角度數(shù)為108度;④初步估計該校1000名學(xué)生在此次活動中共有350學(xué)生做過義工,上面四句判斷正確的個數(shù)是( )

A.1個
B.2格
C.3個
D.4個
【答案】分析:金不昧的人數(shù)是10,占10%,因而這次問卷共調(diào)查總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)乘以25%即可得到捐款捐物的人數(shù),其他類的在扇形圖中所占圓心角度數(shù)是360度乘以其他類所占的比例.
解答:解:拾金不昧的人數(shù)是10,占10%,因而這次問卷共調(diào)查總?cè)藬?shù)是:4÷10%=40(人),故①正確;
捐款捐物的人數(shù)是:40×25%=10人,做義工的是14人,則其他類的人數(shù)是:40-4-10-14=12(人),則其他類的人數(shù)比捐款捐物類的學(xué)生人數(shù)多2人,故②正確;
其他類的在扇形圖中所占圓心角度數(shù)是:360×=108°,故③正確;
做義工的比例是:,則該校1000名學(xué)生在此次活動中共有×1000=350(人),故④正確.
故選D.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了解“學(xué)雷鋒月”活動中好人好事的情況,對學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,根據(jù)全部收回的問卷結(jié)果繪制了如圖兩個統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息:①這次問卷共調(diào)查了40名學(xué)生;②其他類的人數(shù)比捐款捐物類的學(xué)生人數(shù)多2人;③其他類的在扇形圖中所占圓心角度數(shù)為108度;④初步估計該校1000名學(xué)生在此次活動中共有350學(xué)生做過義工,上面四句判斷正確的個數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某校為了解“學(xué)雷鋒月”活動中好人好事的情況,對學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,根據(jù)全部收回的問卷結(jié)果繪制了如圖兩個統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息:①這次問卷共調(diào)查了40名學(xué)生;②其他類的人數(shù)比捐款捐物類的學(xué)生人數(shù)多2人;③其他類的在扇形圖中所占圓心角度數(shù)為108度;④初步估計該校1000名學(xué)生在此次活動中共有350學(xué)生做過義工,上面四句判斷正確的個數(shù)是


  1. A.
    1個
  2. B.
    2格
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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