如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,若點(diǎn)P在AD邊上,連接BP、PC,△BPC是以PB為腰的等腰三角形,則PB的長為      

 


5或6 

【考點(diǎn)】矩形的性質(zhì);等腰三角形的判定;勾股定理.

【分析】需要分類討論:PB=PC和PB=BC兩種情況.

【解答】解:如圖,在矩形ABCD中,AB=CD=4,BC=AD=6.

如圖1,當(dāng)PB=PC時(shí),點(diǎn)P是BC的中垂線與AD的交點(diǎn),則AP=DP=AD=3.

在Rt△ABP中,由勾股定理得 PB===5;

如圖2,當(dāng)BP=BC=6時(shí),△BPC也是以PB為腰的等腰三角形.

綜上所述,PB的長度是5或6.

故答案為:5或6.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


搭三角形,可搭出不同的三角形的個(gè)數(shù)為  ……………………………(      )

 A.0個(gè)            B.1個(gè)            C.2個(gè)          D.3個(gè)

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÷3×

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.下列命題中,真命題是(  )

A.四邊相等的四邊形是正方形

B.對角線相等的菱形是正方形

C.正方形的兩條對角線相等,但不互相垂直平分

D.矩形、菱形、正方形都具有“對角線相等”的性質(zhì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E、F分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC,求證:BE=AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)校為了解本校學(xué)生課外閱讀的情況,從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)表.已知該校全體學(xué)生人數(shù)為1200人,由此可以估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間在1~2(不含1)小時(shí)的學(xué)生有      人.  

每周課外閱讀時(shí)間(小時(shí))

0~1

1~2

(不含1)

2~3

(不含2)

超過3

人  數(shù)

7

10

14

19

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下列命題中正確的是( 。

A.對角線相等的四邊形是矩形

B.對角線互相垂直的四邊形是菱形

C.對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形

D.一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)摸球試驗(yàn),在袋中裝有黑,白兩種顏色的球,這些球的形狀大小質(zhì)地等完全相同,即除顏色外無其他差別.在看不到球的情況下,隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球,記下顏色,再把它放回,不斷重復(fù).下表是由試驗(yàn)得到的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)

100

200

300

400

500

600

摸到白球的次數(shù)

58

118

189

237

302

359

摸到白球的頻率

0.58

0.59

0.63

0.593

0.604

0.598

從這個(gè)袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,是白球的概率約為      .(結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC=60.將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,其中∠OMN=30

(1)將圖1的三角尺繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊0M在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);

(2)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O按每秒10的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程

中,在第 秒時(shí),邊MN恰好與射線0C平行;在第 秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC.(直接寫出結(jié)果);

(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄俊螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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