【題目】為了解七年級同學(xué)對三種元旦活動方案的意見,校學(xué)生會對七年級全體同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查(每人至多贊成一種方案).結(jié)果有115人贊成方案1,62人贊成方案2,40人贊成方案3,8人棄權(quán),請用扇形圖描述這些數(shù)據(jù),并對校學(xué)生會采用的哪種方案組織元旦活動提出建議.
【答案】七年級共有學(xué)生=115+62+40+8=225(人)
方案1所占的百分比= ﹪=51.11﹪,對應(yīng)扇形的圓心角=360°×51.11﹪≈184°;
方案2所占的百分比= ﹪=27.56﹪,對應(yīng)扇形的圓心角=360°×27.56﹪≈49°
方案3所占的百分比= ×100﹪=17.78﹪,對應(yīng)扇形的圓心角=360°×17.78﹪≈64°
方案4所占的百分比= ×100﹪=3.56﹪,對應(yīng)扇形的圓心角=360°×3.56﹪≈13°
因?yàn)橘澇蛇@個方案的同學(xué)最多,所以建議校學(xué)生會選擇方案1
扇形圖如下:
建議校學(xué)生會選擇方案1,因?yàn)橘澇蛇@個方案的同學(xué)最多.
【解析】(1)畫扇形統(tǒng)計(jì)圖基本步驟:根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,整理數(shù)據(jù),并計(jì)算出部分占整體的百分?jǐn)?shù);根據(jù)各部分占總體的百分?jǐn)?shù),計(jì)算出各部分扇形圓心角的度數(shù);取適當(dāng)半徑作圓,按圓心角將圓分成幾個扇形;對應(yīng)標(biāo)上各部分名稱及占總體的百分?jǐn)?shù)(2)由樣本可估計(jì)總體,贊成方案1的同學(xué)最多,建議校學(xué)生會選擇方案1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對門票釆用靈活的售票方法吸引游客.門票定價(jià)為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊(duì)人數(shù)分段定價(jià)售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊(duì)按原價(jià)售票;超過m人的團(tuán)隊(duì),其中m人仍按原價(jià)售票,超過m人部分 的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象求a,b,m的值
(2)直接寫出y1 , y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導(dǎo)游王娜于5月1日帶A團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個團(tuán)隊(duì)合計(jì)50人,求A,B兩個團(tuán)隊(duì)各有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(3,m),(3,m+2),直線y=2x+b與線段AB有公共點(diǎn),則b的取值范圍為____________(用含m的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
B.兩條對角線互相垂直且平分的四邊形是菱形
C.對角線相等的平行四邊形是矩形
D.有一組鄰邊相等的菱形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程x2﹣4x+k=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2﹣4x+k=0與x2+mx﹣1=0有一個相同的根,求此時(shí)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為手的示意圖,在各個手指間標(biāo)記字母 A,B,C,D.請你按圖中箭頭所指方向(即 A→B→C→D→C→B→A→B→C → … 的方式)從 A 開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù) 1,2,3,4,…,當(dāng)數(shù)到 時(shí),對應(yīng)的字母是;當(dāng)字母C第 次出現(xiàn)時(shí),恰好數(shù)到的數(shù)是;當(dāng)字母C第 次出現(xiàn)時(shí)( 為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是(用含 的代數(shù)式表示).
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