使分式
x
2x-1
有意義,則x的取值范圍是
x≠
1
2
x≠
1
2
;當(dāng)x=2時(shí),分式
2x
x-2m
無(wú)意義,則當(dāng)x=3時(shí),分式
mx
x+m
的值為
3
4
3
4
分析:根據(jù)分式有意義,分母等于0列式計(jì)算即可求出x的取值范圍;
先根據(jù)分式無(wú)意義,分母等于0列式求出m的值,再把x=3代入分式計(jì)算即可得解.
解答:解:根據(jù)題意得,2x-1≠0,
解得x≠
1
2
;

∵x=2時(shí),分式無(wú)意義,
∴2-2m=0,
∴m=1,
當(dāng)x=3時(shí),
mx
x+m
=
1×3
3+1
=
3
4

故答案為:x≠
1
2
3
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式有意義的條件以及求分式的值,從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無(wú)意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使分式
x
2x-1
有意義的x的取值范圍是( 。
A、x≥
1
2
B、x≤
1
2
C、x>
1
2
D、x≠
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使分式
x2x-4
有意義的x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使分式
x
2x-4
有意義的x的取值范圍是( 。
A、x=2B、x≠2
C、x=-2D、x≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使分式
x
2x+1
有意義的x的取值范圍是
x≠-
1
2
x≠-
1
2

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