長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是15㎝，長(zhǎng)寬上各剪去兩個(gè)寬為3㎝的長(zhǎng)條，剩下的面積是原面積的,求原長(zhǎng)方形的寬。

設(shè)原長(zhǎng)方形的寬為x
則
得3x=36,x=12
答

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如圖，是一張“3×5”（表示邊長(zhǎng)分別為3和5）的長(zhǎng)方形，現(xiàn)要把它分成若干張邊長(zhǎng)為整數(shù)的長(zhǎng)方形（包括正方形）紙片，并要求分得的任何兩張紙片都不完全相同．
（1）能否分成5張滿足上述條件的紙片？解：能，
（2）能否分成6張滿足上述條件的紙片？解：不能，因?yàn)橐舫闪鶑埻耆煌募埰枰?+2+3+4+5+6）=21個(gè)方格，而3*5=15 15＜21，所以不能．
（若能分，用“a×b”的形式分別表示出各張紙片的邊長(zhǎng)，并畫出分割的示意圖；若不能分，請(qǐng)說明理由．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽阜陽(yáng)七年級(jí)下學(xué)期期末抽考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是15㎝，長(zhǎng)寬上各剪去兩個(gè)寬為3㎝的長(zhǎng)條，剩下的面積是原面積的,求原長(zhǎng)方形的寬。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽阜陽(yáng)七年級(jí)下學(xué)期期末抽考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是15㎝，長(zhǎng)寬上各剪去兩個(gè)寬為3㎝的長(zhǎng)條，剩下的面積是原面積的,求原長(zhǎng)方形的寬。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆安徽阜陽(yáng)市七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是15㎝，長(zhǎng)寬上各剪去兩個(gè)寬為3㎝的長(zhǎng)條，剩下的面積是原面積的,求原長(zhǎng)方形的寬。

 

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