（2000•江西）假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，那么可以知道：
（1）這是一次    米賽跑；
（2）甲、乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是    ；
（3）乙在這次賽跑中的速度是    米/秒．
【答案】分析：根據(jù)圖象中特殊點(diǎn)的實(shí)際意義即可求出答案．
解答：解：分析圖象可知：
（1）這是一次100米賽跑；
（2）甲、乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是甲；
（3）乙在這次賽跑中的速度是8米/秒．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力．要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件，結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（01）（解析版） 題型：解答題

（2000•江西）一次實(shí)習(xí)作業(yè)課中，甲、乙兩組學(xué)生各自對(duì)學(xué)校旗桿進(jìn)行了5次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)如下表所示：
所測(cè)量的旗桿高（米） 11.90 11.95 12.00 12.05 
 甲組測(cè)得的次數(shù) 10 2 2 
 乙組測(cè)得的次數(shù) 0 21 2 
現(xiàn)已算得乙組所測(cè)得數(shù)據(jù)的平均數(shù)為乙=12.00，方差S乙2=0.002．
（1）求甲組所測(cè)得數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)；
（2）問哪一組學(xué)生所測(cè)得的旗桿高度比較一致？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年江西省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2000•江西）一次實(shí)習(xí)作業(yè)課中，甲、乙兩組學(xué)生各自對(duì)學(xué)校旗桿進(jìn)行了5次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)如下表所示：
所測(cè)量的旗桿高（米） 11.90 11.95 12.00 12.05 
 甲組測(cè)得的次數(shù) 10 2 2 
 乙組測(cè)得的次數(shù) 0 21 2 
現(xiàn)已算得乙組所測(cè)得數(shù)據(jù)的平均數(shù)為乙=12.00，方差S乙2=0.002．
（1）求甲組所測(cè)得數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)；
（2）問哪一組學(xué)生所測(cè)得的旗桿高度比較一致？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2000年江西省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2000•江西）假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，那么可以知道：
（1）這是一次    米賽跑；
（2）甲、乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是    ；
（3）乙在這次賽跑中的速度是    米/秒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案