(2012•臨沂)某工廠加工某種產(chǎn)品.機(jī)器每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量比手工每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量的2倍多9件,若加工1800件這樣的產(chǎn)品,機(jī)器加工所用的時(shí)間是手工加工所用時(shí)間的
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倍,求手工每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量.
分析:設(shè)手工每小時(shí)加工產(chǎn)品x件,根據(jù)機(jī)器每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量比手工每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量的2倍多9件,可以得到機(jī)器每小時(shí)加工產(chǎn)品(2x+9)件,然后根據(jù)加工1800件這樣的產(chǎn)品,機(jī)器加工所用的時(shí)間是手工加工所用時(shí)間的
3
7
倍即可列方程求解.
解答:解:設(shè)手工每小時(shí)加工產(chǎn)品x件,則機(jī)器每小時(shí)加工產(chǎn)品(2x+9)件,
根據(jù)題意可得:
1800
x
×
3
7
=
1800
2x+9
,
解方程得x=27,
經(jīng)檢驗(yàn),x=27是原方程的解,
答:手工每小時(shí)加工產(chǎn)品27件.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列分式方程解應(yīng)用題,利用分式方程解應(yīng)用題時(shí),一般題目中會(huì)有兩個(gè)相等關(guān)系,這時(shí)要根據(jù)題目所要解決的問(wèn)題,選擇其中的一個(gè)相等關(guān)系作為列方程的依據(jù),而另一個(gè)則用來(lái)設(shè)未知數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•臨沂)“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會(huì)各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級(jí)一班全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng),該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐款多少元?

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