如果三角形的兩條邊分別為4和6,那么連接該三角形三邊中點(diǎn)所得的三角形的周長(zhǎng)可能是下列數(shù)據(jù)中的( 。
A.6 B.8 C.10 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省永春縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
命題“如果兩個(gè)角都是直角,那么這兩個(gè)角相等”的逆命題是___________________________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市出租車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)7元,超過(guò)3km時(shí),每增加1km加收2.4元(不足1km按1km計(jì)).某人乘這種出租車(chē)從甲地到乙地共支付車(chē)費(fèi)19元,設(shè)此人從甲地到乙地經(jīng)過(guò)的路程是x km,那么x的最大值是( ).
A.11 B.8 C.7 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,邊長(zhǎng)分別為1和2的兩個(gè)等邊三角形,開(kāi)始它們?cè)谧筮呏睾,大三角形固定不?dòng),然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.設(shè)小三角形移動(dòng)的距離為x,兩個(gè)三角形重疊面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知甲、乙為兩把不同刻度的直尺,且同一把直尺的刻度之間距離相等,小洋同學(xué)將此兩把直尺緊貼,并將兩直尺上的刻度0彼此對(duì)準(zhǔn)后,發(fā)現(xiàn)甲尺的刻度36會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的刻度48,如圖所示。若今將甲尺向右平移且平移過(guò)程中兩把直尺維持緊貼,使得甲尺的刻度0會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的刻度4,如圖(九)所示,則此時(shí)甲尺的刻度21會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的哪一個(gè)刻度?( ).
(A) 24 (B) 28 (C) 31 (D) 32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
問(wèn)題提出
如圖①,已知直線(xiàn)l與線(xiàn)段AB平行,試只用直尺作出AB的中點(diǎn).
初步探索
如圖②,在直線(xiàn)l的上方取一個(gè)點(diǎn)E,連接EA、EB,分別與l交于點(diǎn)M、N,連接MB、NA,交于點(diǎn)D,再連接ED并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)C,則C就是線(xiàn)段AB 的中點(diǎn).
推理驗(yàn)證
利用圖形相似的知識(shí),我們可以推理驗(yàn)證AC=CB.
(1)若線(xiàn)段a、b、c、d長(zhǎng)度均不為0,則由下列比例式中,一定可以得出b=d的是()
A. = | B.= | C.= | D.= |
(2)由MN∥AB,可以推出△EFN∽△ECB,△EMN∽△EAB,△MND∽△BAD,
△FND∽△CAD.
所以,有====,
所以,AC=CB.
拓展研究
如圖③,△ABC中,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在AB上.
(3)在圖③中只用直尺作直線(xiàn)l∥BC.
(4)求證:l∥BC.
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