在盈江“3.10”地震中，截止2011年4月18日，德宏州紅十字會(huì)系統(tǒng)共接受社會(huì)各界捐贈(zèng)款物28481900元，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示（保留三個(gè)有效數(shù)字）為


  1. A.
    2.85×107
  2. B.
    2.84×107
  3. C.
    2.848×107
  4. D.
    2.84819×107
A
分析：首先利用科學(xué)記數(shù)法表示28481900，科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，再根據(jù)有效數(shù)字的計(jì)算方法是：從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起，后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字．用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a有關(guān)，與10的多少次方無(wú)關(guān)保留有效數(shù)字即可．
解答：28 481 900=2.84819××107≈2.85×107，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法，以及用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字的確定方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月10日，我國(guó)云南盈江縣發(fā)生了5.8級(jí)的地震，在地震中某學(xué)校的課桌損壞嚴(yán)重，為了盡快的復(fù)課，該校有560張課桌急需維修，A工程隊(duì)先維修一天，又請(qǐng)B工程隊(duì)前來(lái)幫助，且B隊(duì)平均每天比A隊(duì)多修24張課桌，按照這樣的工作效率進(jìn)行，A、B兩隊(duì)需合作6天才能維修完剩下的課桌．
（1）求工程隊(duì)A平均每天維修課桌的張數(shù)；
（2）A、B兩隊(duì)按計(jì)劃合作施工2天，由于余震，學(xué)校又清理出需要維修的課桌198張，為了按時(shí)完成任務(wù)，學(xué)校又請(qǐng)來(lái)C工程隊(duì)，A、C隊(duì)的工作效率相同，且三個(gè)工程隊(duì)決定從第3天開始，各自都提高工作效率，B隊(duì)提高的工作效率是A、C隊(duì)提高的2倍，這樣他們至少還需要3天才能完成整個(gè)維修任務(wù)．求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌的張數(shù)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•德宏州）在盈江“3.10”地震中，截止2011年4月18日，德宏州紅十字會(huì)系統(tǒng)共接受社會(huì)各界捐贈(zèng)款物28481900元，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示（保留三個(gè)有效數(shù)字）為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年云南省德宏州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在盈江“3.10”地震中，截止2011年4月18日，德宏州紅十字會(huì)系統(tǒng)共接受社會(huì)各界捐贈(zèng)款物28481900元，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示（保留三個(gè)有效數(shù)字）為（ ）
A．2.85×107
B．2.84×107
C．2.848×107
D．2.84819×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：德宏州 題型：單選題

在盈江“3.10”地震中，截止2011年4月18日，德宏州紅十字會(huì)系統(tǒng)共接受社會(huì)各界捐贈(zèng)款物28481900元，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示（保留三個(gè)有效數(shù)字）為（　�。�
A．2.85×107B．2.84×107
C．2.848×107D．2.84819×107

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