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如圖,在□ABCD中,邊上一點,且

(1)求證:;

(2)若平分,,求的度數.

 



 (1)證明:∵四邊形為平行四邊形,

.     

又∵

           

.      

(2)解:∵平分

,   

.          

為等邊三角形.       

 

.     

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


在已建立直角坐標系的4×4正方形方格紙中,若每個小正方形的邊長為1,在4×4方格紙中平移一次線段BC后的像為AD,以A,B,C,D為頂點的四邊形是菱形,

⑴求線段AD所在的直線解析式

⑵線段BC掃過的面積

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科目:初中數學 來源: 題型:


 跳遠運動員小明對訓練效果進行測試,6次跳遠的成績如下:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9.(單位:m)這六次成績的平均數為7.8,方差為.如果小明再跳兩次,成績分別為7.7,7.9.則小明這8次跳遠成績的方差              (填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,△ABC與△AFG是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠F=90°,BC分別與AF、AG相交于點D、E.則圖中不全等的相似三角形有(        )

A.0對        B.1對      C.2對        D.3對

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科目:初中數學 來源: 題型:


已知拋物線y=ax2+c(>0)過A(-3,y1)、B(-7,,y2) 、C(4,y3)三點,把y1 、y2 、y3從小到大的順序排列為                                  

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科目:初中數學 來源: 題型:


已知,則(    )

A.        B.        C.         D.

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若不等式組的解集是,則(    )                

A.           B.          C.           D.

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 下面的計算正確的是(    )

A.  6a-5a=1                   B.a+2a2=3a3

C. -(a-b)=-a+b              D.2(a+b)=2a+b

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,AD是圓O的切線,切點為A,AB是圓O的弦。過點BBC//AD,交圓O于點C,連接AC,過點CCD//AB,交AD于點D。連接AO并延長交BC于點M,交過點C與圓O相切的直線于點P。

  (1)判斷ÐBCP與ÐACD的數量關系,并說明理由。

(2)若AB=9,BC=6,求PC的長。

 


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