如圖所示，不同的線段的條數(shù)是


  1. A.
    4條
  2. B.
    5條
  3. C.
    10條
  4. D.
    12條
C
分析：分別以A、B、C、D為起點可得出線段的數(shù)量．
解答：以A為起點的線段有：AB，AC，AD，AE，共4條．
以B為起點的線段有：BC，BD，BE，共3條；
以C為起點的線段有：CD，CE，共2條．
一D為起點的線段有DE，共1條．
綜上可得共有：4+3+2+1=10條．
故選C．
點評：本題考查直線射線及線段的知識，屬于基礎(chǔ)題，注意按順序查找避免遺漏．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)平面圖形相似的概念可以推廣到空間立體圖形．例如：任意兩個球體都是相似的；任意兩個正方體都是相似的；等等．立體相似也有平面相似圖形相類似的性質(zhì)．
（1）猜想性質(zhì)：棱長為1的正方體的體積V1=1，棱長為2的正方體的體積V2=8，棱長為3的正方體的體積V3=27，…，可得：
V1
V2
=
1
8
=(
1
2
)3，
V1
V3
=
1
27
=(
1
3
)3，
V2
V3
=
8
27
=(
2
3
)3，…，由此猜想立體相似具有下列性質(zhì)：立體相似圖形的體積之比等于對應(yīng)線段之比的
 
；
（2）問題解決：星期天，小強(qiáng)幫媽媽去超市買魚，正趕上超市促銷．超市里有一種“竹莢魚”個個都長得非常相似，現(xiàn)有大小兩種不同的價錢，如圖所示，魚長10cm的每條1元，魚長13cm的每條1.5元．買哪種魚合算呢小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績非常棒，只見他稍做思考，立即做出了合理的決定．你知道小強(qiáng)買的是哪種魚？為什么呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=a（x-2）2-1圖象的頂點為P，與x軸交點為A、B精英家教網(wǎng)，與y軸交點為C，連接BP并延長交y軸于點D．
（1）寫出點P的坐標(biāo)；
（2）連接AP，如果△APB為等腰直角三角形，求a的值及點C、D的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，連接BC、AC、AD，點E（0，b）在線段CD（端點C、D除外）上，將△BCD繞點E逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到一個新三角形．設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S，根據(jù)不同情況，分別用含b的代數(shù)式表示S，選擇其中一種情況給出解答過程，其它情況直接寫出結(jié)果；判斷當(dāng)b為何值時，重疊部分的面積最大寫出最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，不同的線段的條數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，可以用字母表示出來的不同射線有
3
3
條，線段有
6
6
條．

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