計(jì)算:
4
+(-
1
2
-1+(
2014
0=
 
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:原式第一項(xiàng)利用平方根定義計(jì)算,第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=2-2+1=1.
故答案為:1
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列因式分解正確的是( 。
A、x2-xy+x=x(x-y)
B、a3-2a2b+ab2=a(a-b)2
C、x2-2x+4=x(x-2)+4
D、ax2-9=a(x+3)(x-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2);
(2)(x+1)(x-1)-(x-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一個(gè)長60米的籬笆圍成一個(gè)長方形雞場(雞場的一邊靠墻,墻長為20米),如圖,若BC=2AB,求AB和BC的長,并檢驗(yàn)是否符合要求;若不符合要求,提出改進(jìn)意見,并求出改進(jìn)后的AB、BC的長,仍滿足(BC=2AB).
(1)一變:若不利用墻,使圍成雞場的長比寬多6米,求雞場的面積;
(2)二變:不利用墻,若圍成正方形、圓形、分別求出雞場的面積,并猜想要使雞場面積更大一些,最好圍成什么圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓錐的底面半徑OB為6cm,母線AB與半徑OB的夾角α=60°,則圓錐的側(cè)面積為
 
cm2.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|sin60°-
12
|+
3
×(
4
-1-20150

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知兩條線段AB∥CD,點(diǎn)E不在AB、CD所在的直線上.∠ABE=α,∠CDE=β,∠BED=γ.當(dāng)E點(diǎn)在不同位置時(shí),α、β、γ之間的數(shù)量關(guān)系也會(huì)有所不同.請你再畫出兩種不同的情況,并寫出α、β、γ之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若我們把十位上的數(shù)字比個(gè)位和百位上的數(shù)字都小的三位數(shù)稱為凹數(shù),如:768,645.則由1,2,3這三個(gè)數(shù)字構(gòu)成的,數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)是“凹數(shù)”的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是今年雨季某防汛小組測量的某條河的一周內(nèi)的水位變化情況:(“+”表示水位比前一天上升,“-”號(hào)表示水位比前一天下降,單位是米)
星期
水位變化/米+0.25+0.52-0.18+0.06-0.13-0.49+0.1
(1)本周星期日達(dá)到了警戒水位73.4米,那么本周一的水位是多少?上周末的水位是多少?
(2)本周哪一天河流的水位最高?高本周哪一天水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?
(3)與上周末相比,本周末的河流水位是上升了還是下降了?

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同步練習(xí)冊答案