在等式數(shù)學(xué)公式的□和△處分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)互為相反數(shù)，則□=________，△=________．

2    -2
分析：根據(jù)題意可以寫出關(guān)于□和△的二元一次方程，，把第二個方程代入第一個方程可得△，口的值．
解答：根據(jù)題意可以寫出關(guān)于口和△的二元一次方程，

解得
答：□=2，△=-2．
點評：解題關(guān)鍵是弄清題意，把題意中隱含的條件找出來，用方程表達(dá)，建立關(guān)于口和△的二元一次方程組，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖1，已知直線l1∥l2，且l3和l1、l2分別交于A、B兩點，點P在直線AB上，
（1）試找出∠1，∠2，∠3之間的等式關(guān)系，并說明理由；
（2）應(yīng)用（1）的結(jié)論解下列問題
①如圖2，A點在B處北偏東40°方向，A點在C處的北偏西45°方向，求∠BAC的度數(shù)？
②在圖3中，小刀的刀片上、下是∥的，刀柄外形是一個直角梯形（下底挖去一小半圓），求∠1+∠2的度數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了測量學(xué)校一棵參天古樹的高度，我校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下探索：
實踐1：利用一根標(biāo)竿和一根皮尺設(shè)計出如圖1的測量方案，把長為2.5米的標(biāo)竿豎直插入離樹（AB）8.7米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時眼睛恰好通過標(biāo)竿頂點F，看到樹的頂點A．再用皮尺測得DE=2.7米．觀察者目高CD=1.6米．他們利用相似原理求得樹高為5.4米．
實踐2：提供選用的測量工具有①皮尺一根、②教學(xué)用三角板一副、③鏡子一面、④測角儀一個．請你設(shè)計測量方案，并根據(jù)你所設(shè)計的測量方案回答下列問題．
（1）在你設(shè)計的方案中，選用的測量工具是（用工具的序號填寫）
 
．
（2）在圖2中畫出你測量方案的示意圖．
（3）你需要測得示意圖中哪些數(shù)據(jù)．并分別用a、b、c等表示測得數(shù)據(jù)
 
．
（4）寫出求樹高（AB）的等式，AB=
 
．（用a、b、c等字母表示）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等式
5×□+3×△=4
□+△=0
的□和△處分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)互為相反數(shù)，則□=
 
，△=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

在等式5×口+3×Δ=4的口和Δ處分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)互為相反數(shù)�？诤挺し謩e是（    ）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案