如果方程數(shù)學(xué)公式只有一個(gè)解,則k=________.

-4
分析:觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x+1)(x-1),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,再結(jié)合根的判別式進(jìn)行分類(lèi)討論.
解答:去分母得
2(x+1)+k=4(x-1)+x2-1,
∴x2+2x-7-k=0①,
△=4+4(7+k)=4k+32,
若△=0,即k=-8時(shí),方程①的解為x=-1,這不是原方程的解,
故△≠0,所以x=1或x=-1是原方程的增根.
若x1=-1,則k=-4,此時(shí)x2=-3;
若x1=-1,則k=-8,此時(shí)x2=-1(舍去),
故答案為k=-4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解分式方程、根的判別式、分類(lèi)討論.
(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果方程
x+7
x-1
+
1
x
-
4x+k
x2-x
=0
只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,則k的值是( 。
A、-5B、-1或4
C、-5或-1D、-5,-1或4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如果不等式組
6x-a≥0
5x-b<0
的整數(shù)解只有1和2,求適合這個(gè)不等式組的整數(shù)a與b的值.
(2)已知:關(guān)于x的方程2x2-kx+1=0的一個(gè)解與
2x+1
1-x
=4
的解相同,求2x2-kx+1=0的另一個(gè)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果方程數(shù)學(xué)公式只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,則k的值是


  1. A.
    -5
  2. B.
    -1或4
  3. C.
    -5或-1
  4. D.
    -5,-1或4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:競(jìng)賽輔導(dǎo):分類(lèi)與討論2(解析版) 題型:選擇題

如果方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,則k的值是( )
A.-5
B.-1或4
C.-5或-1
D.-5,-1或4

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