如圖是一位病人的體溫記錄折線圖，看圖回答下列問題：

(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫？

(2)這個病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？

(3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度？

(4)圖中的橫線表示什么？

(5)從圖中看出，這個病人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？

答案：(1)6小時;(2)39.5℃，36.8℃;(3)37.5℃;(4)正常體溫;(5)好轉(zhuǎn)
解析：


　　本題考查折線統(tǒng)計圖的應(yīng)用，從圖中可觀察出病人三天內(nèi)的體溫情況和變化趨勢．


　　(1)由圖知護士每隔6小時給病人量一次體溫．


　　(2)病人最高體溫是39.5
提示：
				
							
			

			

			
			

		
	

		

		





			
		
		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
如圖是一位病人的體溫記錄折線圖，看圖回答下列問題：
（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？
（2）這個病人最高、最低體溫分別為多少？
（3）他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度？
（4）從圖中看，你能得到什么信息？（至少寫兩條）


			


			

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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級上冊
				題型：022
			


						









如圖是一位病人的體溫記錄折線圖．




(1)




護士每隔________小時給病人量一次體溫；






(2)




這位病人的體溫最高是________℃，最低是________℃；






(3)




4月7日18時這位病人的體溫是________℃；






(4)




該病人的體溫在________時間段里下降最快；在________時間段里的體溫比較穩(wěn)定；






(5)




從體溫上看，該病人的病情是在________；






(6)




從圖中你還能獲得的信息是________．








			


			

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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：中學(xué)教材全解　七年級數(shù)學(xué)下　(北京師大版) 北京師大版
				題型：044
			


						


如圖是一位病人的體溫記錄圖．




看圖回答：


(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫？


(2)這位病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？


(3)他在次日12時的體溫是多少攝氏度？


(4)他的體溫在哪段時間里下降得最快？哪段時間里比較穩(wěn)定？


(5)圖中的橫虛線表示什么意思？


(6)從體溫上看，這位病人的病情是在好轉(zhuǎn)還是在惡化？





			


			

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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			


						
如圖是一位病人的體溫記錄折線圖，看圖回答下列問題：
（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？
（2）這個病人最高、最低體溫分別為多少？
（3）他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度？
（4）從圖中看，你能得到什么信息？（至少寫兩條）


			


			

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