(2010•撫順)某校團(tuán)委為了教育學(xué)生,開展了以感恩為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品.小紅與小明去文化商店購買甲、乙兩種筆記本作為獎(jiǎng)品,若買甲種筆記本20個(gè),乙種筆記本10個(gè),共用110元;且買甲種筆記本30個(gè)比買乙種筆記本20個(gè)少花10元.
(1)求甲、乙兩種筆記本的單價(jià)各是多少元?
(2)若本次購進(jìn)甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個(gè),且購進(jìn)兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元.請(qǐng)你設(shè)計(jì)出本次購進(jìn)甲、乙兩種筆記本的所有方案.
【答案】分析:(1)關(guān)鍵描述語是:買甲種筆記本20個(gè),乙種筆記本10個(gè),共用110元;且買甲種筆記本30個(gè)比買乙種筆記本20個(gè)少花10元;
設(shè)甲種筆記本的單價(jià)是x元,乙種筆記本的單價(jià)是y元,列方程組解x,y的值即可;
(2)關(guān)鍵描述語是:本次購進(jìn)甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個(gè),且購進(jìn)兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元;
設(shè)本次購買乙種筆記本m個(gè),則甲種筆記本(2m-10)個(gè);可得m+(2m-10)≥80,3(2m-10)+5m≤320,求得m的整數(shù)值范圍.
解答:解:(1)設(shè)甲種筆記本的單價(jià)是x元,乙種筆記本的單價(jià)是y元.(1分)
根據(jù)題意可得(3分)
解這個(gè)方程組得(4分)
答:甲種筆記本的單價(jià)是3元,乙種筆記本的單價(jià)是5元.(5分)

(2)設(shè)本次購買乙種筆記本m個(gè),則甲種筆記本(2m-10)個(gè).(6分)
根據(jù)題意可得m+(2m-10)≥80,解這個(gè)不等式得m≥30,
3(2m-10)+5m≤320 (8分)解這個(gè)不等式得m≤31.(9分)
因?yàn)閙為正整數(shù),所以m的值為:30或31
故本次購進(jìn)甲筆記本50個(gè)、乙筆記本30個(gè);或購進(jìn)甲筆記本52個(gè)、乙筆記本31個(gè).(10分)
點(diǎn)評(píng):解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,找到所求的量的等量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一個(gè)批發(fā)商一次購進(jìn)200件T恤衫,所花的錢數(shù)是多少元?(其他費(fèi)用不計(jì));
(3)若每件T恤衫的成本價(jià)是45元,當(dāng)10O<X≤500件(x為正整數(shù))時(shí),求服裝廠所獲利潤w(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求一次批發(fā)多少件時(shí)所獲利潤最大,最大利潤是多少?

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(1)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一個(gè)批發(fā)商一次購進(jìn)200件T恤衫,所花的錢數(shù)是多少元?(其他費(fèi)用不計(jì));
(3)若每件T恤衫的成本價(jià)是45元,當(dāng)10O<X≤500件(x為正整數(shù))時(shí),求服裝廠所獲利潤w(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求一次批發(fā)多少件時(shí)所獲利潤最大,最大利潤是多少?

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(1)求甲、乙兩種筆記本的單價(jià)各是多少元?
(2)若本次購進(jìn)甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個(gè),且購進(jìn)兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元.請(qǐng)你設(shè)計(jì)出本次購進(jìn)甲、乙兩種筆記本的所有方案.

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(2)若本次購進(jìn)甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個(gè),且購進(jìn)兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元.請(qǐng)你設(shè)計(jì)出本次購進(jìn)甲、乙兩種筆記本的所有方案.

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