如圖:AC=DF,AD=BE,BC=EF。

求證:∠C=∠F。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇無錫江陰市青陽片初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點(diǎn)O在AC上,且AO=3,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),連接OP,將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OD,若使點(diǎn)D恰好落在BC上,則線段AP的長是( ).

A.4 B.5 C.6 D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)宜陵中學(xué)初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

美國第二十屆總統(tǒng)加菲爾德也曾經(jīng)給出了勾股定理的一種證明方法,如圖,他用兩個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)等腰直角三角形拼出了一個(gè)直角梯形,請你利用此圖形驗(yàn)證勾股定理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)宜陵中學(xué)初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加的一個(gè)條件是( )

A.∠A=∠C B.∠D=∠B C.AD∥BC D.DF∥BE

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數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:

小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.

根據(jù)以上情境,解決下列問題:

(1)李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_________.

(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請說明理由.

(3)請你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,等腰三角形ABC中,已知AB=AC,∠A=32°,AB的垂直平分線交AC于D,則∠CBD的度數(shù)為 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線上,且之間的距離為1,之間的距離為2,則AC的長是( )。

A. B. C. D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

計(jì)算題:

(1)18÷-(-12)÷(-4)

(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅白銀五中八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而增大,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象大致是( )

A. B. C. D.

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