按照如圖的平面展開(kāi)圖折疊成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，那么的值等于 （ ）

A． 1 B． －1

C．3 D．－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若點(diǎn)A（－3，y1），B（2，y2），C（4，y3）是函數(shù)圖像上的點(diǎn)，則(     )

A．    B．   C．    D．

 

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如圖，已知：△ABC中，AB＝AC，M是BC的中點(diǎn)，D、E分別是AB、AC邊上的點(diǎn)，且BD＝CE，

（1）求證：MD＝ME.   （2）若D為AB的中點(diǎn)，并且AB=8，求DM的長(zhǎng)

                 

 

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在－1，1.2，|－2|，0，+（－2），（－1）2014中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有   （    ）

A．2個(gè)         B．3個(gè)        C．4個(gè)             D．5個(gè)

 

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單項(xiàng)式－的系數(shù)是               ．

 

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如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝108°，點(diǎn)D在BC上，且BD＝AB，連接AD，則∠CAD等于（　　）

　 A． 30° B． 36°

C． 38° D． 45°

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為了測(cè)量校園水平地面上一棵不可攀的樹(shù)的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下的探

索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案：把一面很小的鏡子放在離樹(shù)底（B）8.4米的點(diǎn)E處，然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D，這時(shí)恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A，再用皮尺量得DE=2.4米，觀察者目高CD=1.6米，則樹(shù)（AB）的高度為　　　　　　米．

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