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在一條筆直的河道上依次有A、B、C三個港口,甲、乙兩船同時分別從A、B 港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,最終到達C港.設甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數關系如圖所示(點P、Q為圖象的交點).

(1)填空:A、C兩港口間的距離為      km,a=    ;
(2)求y1與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)求圖中點P的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義。

(1)120,3;(2);
(3),當行駛小時時,甲、乙兩船到B港的距離都是km

解析試題分析:(1)從圖象可以看出A、C兩港口間的距離為A、B間的距離+B、C間的距離就可以求出結論;根據A、B之間的距離和行駛時間可以求出其速度,就可以求出從B到C的時間,從而求出a;
(2)當時,設,根據圖象過點(0,40),(1,0)可根據待定系數法求得函數關系式;當時,設,根據圖象過點(1,0),(3,80)可根據待定系數法求得函數關系式;
(3)先求出直線y2的解析式,然后與時對應的y1的解析式購成方程組求出其解就可以得出答案,此點表示甲乙兩車相遇時離B港口的距離.
(1)由圖象可得A、B之間的距離為40km,B、C之間的距離為80km,
∴A、C兩港口間的距離為40+80=120km,
∵40÷1=40,
∴80÷40=2,
∴a=2+1=3;
(2)當時,設
∵圖象過點(0,40),(1,0)
,解得
∴函數關系式為
時,設
∵圖象過點(1,0),(3,80)
,解得
∴函數關系式為
;
(3)設直線y2的解析式為
∵圖象過點(4,80)

∴函數關系式為
解得
∴P點坐標為,表示當行駛小時時,甲、乙兩船到B港的距離都是km.
考點:一次函數的應用
點評:解答本題的關鍵是讀懂題意,熟練掌握根據時間=路程÷速度求點的坐標的運用,同時熟記待定系數法求函數關系式.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

一條筆直的公路上依次有B、A、C三地,BC兩地相距300千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地,甲、乙兩車到A地的距離y1、y2(千米)與行駛時間t(時)的關系如圖所示,則甲、乙兩車相遇時離A地的距離為
30
30
千米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

一條筆直的公路上依次有A、B、C三地,甲、乙兩車同時從B地出發(fā),勻速駛往C地.乙車直接駛往C地,甲車先到A地取一物件后立即調轉方向追趕乙車(甲車取物件的時間忽略不計).已知兩車間距離y(km)與甲車行駛時間x(h)的關系圖象如圖1所示.
(1)求兩車的速度分別是多少?
(2)填空:A、C兩地的距離是:
 
,圖中的t=
 

(3)在圖2中,畫出兩車離B地距離y(km)與各自行駛時間x(h)的關系圖象,并求兩車與B地距離相等時行駛的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在一條筆直的河道上依次有A,B,C,三個港口在一條直線上依次有A、B、C三個港口,甲、乙兩船同時分別從A、B港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,最終達到C港.設甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數關系如圖.
(1)填空:A、C兩港口間的距離為______km,a=______;
(2)求y1與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)求圖中點P的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義.

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

在一條筆直的河道上依次有A、B、C三個港口,甲、乙兩船同時分別從A、B 港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,最終到達C港.設甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數關系如圖所示(點P、Q為圖象的交點).

(1)填空:A、C兩港口間的距離為      km,a=    ;

(2)求y1與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)求圖中點P的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義。

 

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