【題目】用作位似圖形的辦法，可以將一個圖形放大或縮小，位似中心位置可選在（ ）

A. 原圖形的外部B. 原圖形的內(nèi)部C. 原圖形的邊上D. 任意位置

【答案】D

【解析】

畫一個圖形的位似圖形時，位似中心的選取是任意的，這個點可以在圖形的內(nèi)部或外部或在圖形上，對于具體問題要考慮畫圖方便且符合要求．

畫一個圖形的位似圖形時，位似中心的選取是任意的.故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線交AB于點N，交BC的延長線于點M，若∠A=40°．

（1）求∠NMB的度數(shù)；

（2）如果將（1）中∠A的度數(shù)改為70°，其余條件不變，再求∠NMB的度數(shù)；

（3）你發(fā)現(xiàn)∠A與∠NMB有什么關(guān)系，試證明之．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某電器超市銷售每臺進價分別為200元，170元的A、B兩種型號的電風扇，表中是近兩周的銷售情況：

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3臺

5臺

1800元

第二周

4臺

10臺

3100元

（進價、售價均保持不變，利潤=銷售收入﹣進貨成本）
求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，P（2，2），點A在x軸正半軸上運動，點B在y軸上運動，且PA=PB．

（1）求證：PA⊥PB；

（2）若點A（8，0），求點B的坐標；

（3）求OA – OB的值；

（4）如圖2，若點B在y軸正半軸上運動時，直接寫出OA+OB的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖：△ABC中，∠ACB=90°，∠CAD=30°，AC=BC=AD，CE⊥CD，且CE=CD，連接BD，DE，BE，則下列結(jié)論：①∠ECA=165°，②BE=BC；③AD⊥BE；其中正確的是_________

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】電影《流浪地球》深受人們喜歡，截止到2019年2月17日，票房達到3650000000，則數(shù)據(jù)3650000000科學記數(shù)法表示為（　�。�

A. 0.365×1010B. 36.5×108C. 3.65×108D. 3.65×109

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.a2+a2=a4
B.2a﹣a=2
C.（ab）2=a2b2
D.（a2）3=a5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果一個多位自然數(shù)的任意兩個相鄰數(shù)位上，左邊數(shù)位上的數(shù)總比右邊數(shù)位上數(shù)大1，那么我們把這樣的自然數(shù)叫做“妙數(shù)”．例如：321，6543，98，…都是“妙數(shù)”．

（1）若某個“妙數(shù)”恰好等于其個位數(shù)的153倍，則這個“妙數(shù)”為 ．

（2）證明：任意一個四位“妙數(shù)”減去任意一個兩位“妙數(shù)”之差再加上1得到的結(jié)果一定能被11整除．

（3）在某個三位“妙數(shù)”的左側(cè)放置一個一位自然數(shù)m作為千位上的數(shù)字，從而得到一新的四位自然數(shù)A，且m大于自然數(shù)A百位上的數(shù)字，否存在一個一位自然數(shù)n，使得自然數(shù)（9A+n）各數(shù)位上的數(shù)字全都相同？若存在請求出m和n的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2014年南京青奧會某項目6名禮儀小姐的身高如下（單位：cm）：168，166，168，167，169，168，則她們身高的眾數(shù)是cm．

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