如果，|a|=4，那么a=4.(    )

 

答案：F
提示：

     絕對(duì)值的定義

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、2006年A3聯(lián)賽，大連實(shí)德隊(duì)三場(chǎng)比賽的比分為0：0；1：3；0：2，則大連實(shí)德隊(duì)三場(chǎng)比賽的凈勝球數(shù)為
-4
個(gè)．（凈勝球：在本次比賽中總進(jìn)球數(shù)減去失球數(shù)剩下就凈勝球如果進(jìn)球數(shù)不夠減，那你的凈勝球就是負(fù)數(shù)．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用平面去截一個(gè)幾何體，如果截面是三角形，那原幾何體可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面解方程組的方法，然后回答有關(guān)問(wèn)題：
解方程組
19x+18y=17①
17x+16y=15②
時(shí)，如果直接消元，那將是很繁瑣的，若采用下面的解法則會(huì)簡(jiǎn)便許多．
解：①-②，得2x+2y=2，即x+y=1③
③×16，得16x+16y=16④
②-④，得x=-1，從而y=2∴方程組的解為
x=-1
y=2

請(qǐng)你采用上述方法解方程組：
2006x+2005y=2004
2004x+2003y=2002

并猜測(cè)關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b
(a≠b)的解是什么？并利用方程組的解加以驗(yàn)證．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀下面解方程組得方法，然后解決有關(guān)問(wèn)題：
解方程組
19x+18y=17    ①
17x+16y=15    ②
 時(shí)，如果直接消元，那將時(shí)很繁瑣的，若采用下面的解法，則會(huì)簡(jiǎn)單很多．
解：①-②，得：2x+2y=2，即x+y=1 ③
③×16，得：16x+16y=16  ④
②-④，得：x=-1
將x=-1
代入③得：y=2
∴方程組的解為：
x=-1
y=2

（1）請(qǐng)你采用上述方法解方程組：
2014x+2013y=2012
2012x+2011y=2010

（2）請(qǐng)你采用上述方法解關(guān)于x，y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
(b+2)x+(b+1)y=b
(a≠b)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(10分)辨析題 
“一個(gè)有思想的人如果沒(méi)有表達(dá)能力，那他就是一個(gè)沒(méi)有思想的人�！�
請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以辨析。  (10分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案