雙曲線y=
k
x
經(jīng)過點(2,6),則下列各點在y=
k
x
的圖象上的是( 。
分析:直接把點(2,6)代入y=
k
x
,求出k的值,再根據(jù)k=xy的特點對各選項進行逐一判斷即可.
解答:解:∵雙曲線y=
k
x
經(jīng)過點(2,6),
∴6=
k
2
,解得k=12,
A、∵3×(-4)=-12≠12,∴此點不在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項錯誤;
B、∵(-3)×4=-12≠12,∴此點不在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項錯誤;
C、∵(-3)×(-4)=12,∴此點在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項正確;
D、∵(-4)×3=-12≠12,∴此點不在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項錯誤.
故選C.
點評:本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特點,即反比例函數(shù)圖象上各點的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線y=
kx
經(jīng)過點(-1,3),如果A(a1,b1),B(a2,b2)兩點在該雙曲線上,且a1<a2<0,那么b1
 
b2(選填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線y=
kx
經(jīng)過點(-1,3),如果A(2,b1),B(3,b2)兩點在該雙曲線上,那么b1
 
b2.(用“>”或“<”連接)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線y=
kx
經(jīng)過點(1,-2),則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線y=
kx
經(jīng)過點(-1,3),如果A(a1,b1),B(a2,b2)兩點在該雙曲線上,且a1<a2<0,那么b1
b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線y=
kx
經(jīng)過點(2,3),如果A(a1,b1),B(a2,b2)兩點在該雙曲線上,且a1<0<a2,
那么b1
b2

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