動(dòng)手畫一畫:(1)、平面直角坐標(biāo)系中,順次連接(-3,3),(-3,-2),(2,-4),(2,4)各點(diǎn),你會(huì)得到一個(gè)什么圖形?試求出該圖形的面積. 

(2)如圖,方格中有一條美麗可愛的小金魚.
①若方格的邊長為1,則小魚的面積為______.
②畫出小魚向左平移8格后的圖形(不要求寫作圖步驟和過程).

解:(1)所畫圖形如下:

由圖可知它是梯形,面積=(5+8)×5=;
(2)
計(jì)算三個(gè)三角形的面積為:2×2÷2+4×4÷2+4×2÷2=17.
分析:(1)分別找出各點(diǎn)的位置,順次連接即可得出答案.
(2)①從圖中可以看出小魚是由四個(gè)三角形組成的,計(jì)算出四個(gè)三角形的面積即可得出答案;②讓小魚的各點(diǎn)向左平移8個(gè)單位后順次連接即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了網(wǎng)絡(luò)的使用及圖形的平移變換,難度不大,在解答本題時(shí)注意作圖的規(guī)范性,這直接影響解題的準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
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21、動(dòng)手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個(gè)鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個(gè)鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個(gè)鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


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(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
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