如圖,將正方形ABCD以點B為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)120°得到正方形A′BC′D′,DO⊥C′A′于O,若A′O=-1,則正方形ABCD的邊長為   
【答案】分析:作BE⊥OD于點E,可以設(shè)出對角線長是x,則A′F=x,CB可以利用x表示出來,根據(jù)OC′=A′C′+A′O,即可得到一個關(guān)于x的方程,從而求得對角線長,則邊長即可求得.
解答:解:作BE⊥OD于點E.

設(shè)BD=x,則A′C′=x,A′F=x,
∵BD′⊥OC′,OD⊥OC′,
∴BD′∥OD,
∴∠BDO=180°-∠DBD′=180°-120°=60°,
∴OF=BE=BD•sin∠BDO=x.
x+(-1)=x,
解得:x=2,
∴邊長是:x=
故答案是:
點評:本題主要考查了正方形的性質(zhì),先作出輔助線轉(zhuǎn)化為解直角三角形,最終轉(zhuǎn)化為方程問題是解題的基本思路.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

探究問題:
(1)方法感悟:
如圖①,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點,且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點G,B,F(xiàn)在同一條直線上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠
 

又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌
 

 
=EF,故DE+BF=EF.
(2)方法遷移:
如圖②,將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC,點E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點,且∠EAF=
1
2
∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點,滿足∠EAF=
1
2
∠DAB,試猜想當∠B與∠D滿足什么關(guān)系時,可使得DE+BF=EF.請直接寫出你的猜想(不必說明理由).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將正方形紙片按圖甲中的虛線對折得到圖乙,再對折得到圖丙,在圖丙中沿虛線將△ABC(AB≠BC)剪下,再將△ABC展開鋪平所得圖形是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如果AF=4,AB=7:
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③在圖中作出延長BE與DF的交點G,并說明BG⊥DF.
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A
A

A.120°    B.90°  C.60°     D.30°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將三角形ABC進行平移,使點A的對應(yīng)點為點A′
(1)請你畫出平移后所得的三角形A′B′C′(畫圖工具不限).
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市建湖縣近湖中學九年級(上)數(shù)學周練作業(yè)(4)(解析版) 題型:解答題

探究問題:
(1)方法感悟:
如圖①,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點,且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點G,B,F(xiàn)在同一條直線上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠______.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌______.
∴______=EF,故DE+BF=EF.

(2)方法遷移:
如圖②,將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC,點E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點,且∠EAF=∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點,滿足∠EAF=∠DAB,試猜想當∠B與∠D滿足什么關(guān)系時,可使得DE+BF=EF.請直接寫出你的猜想(不必說明理由).

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