有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8.
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過(guò)程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問(wèn)小蟲最終一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?
分析:(1)把記錄數(shù)據(jù)相加,結(jié)果為0,說(shuō)明小蟲最后回到出發(fā)點(diǎn);
(2)分別計(jì)算出每次爬行后距離出發(fā)點(diǎn)的距離;
(3)小蟲一共得到的芝麻數(shù),與它爬行的方向無(wú)關(guān),只與爬行的距離有關(guān),所以應(yīng)把絕對(duì)值相加,再求得到的芝麻粒數(shù).
解答:解:(1)(-5)+(-4)+10+(-3)+8,
=[(-5)+(-4)+(-3)]+(10+8)
=-12+18
=6(厘米).
答:小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)6厘米.

(2)|-5|+|-4|+|10|+|-3|+|8|=30.
答:小蟲最終一共可得到30粒芝麻.

(3)由(2)知:小蟲共爬行了30厘米,
故其爬行速度為:30÷6=5(厘米/分鐘).
答:小蟲的爬行速度為5厘米/分鐘.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有理數(shù)的意義,正負(fù)數(shù)是表示相反意義的量,如果規(guī)定一個(gè)量為正,則與它相反的量一定為負(fù);距離即絕對(duì)值與正負(fù)無(wú)關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8.
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過(guò)程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問(wèn)小蟲最終一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省期中題 題型:解答題

有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8。
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過(guò)程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問(wèn)小蟲最終一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省期中題 題型:解答題

有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):﹣5,﹣4,+10,﹣3,+8.
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過(guò)程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問(wèn)小蟲最終一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省期中題 題型:解答題

有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8。
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過(guò)程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問(wèn)小蟲最終一共可得到多少粒芝麻? (3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案