函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ．

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南株洲卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中x=3．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古兩市卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

某種品牌運動服經(jīng)過兩次降價，每件零售價由560元降為315元，已知兩次降價的百分率相同，求每次降價的百分率．設每次降價的百分率為x，下面所列的方程中正確的是（ ）

A．560（1+x）2=315 B．560（1﹣x）2=315

C．560（1﹣2x）2=315 D．560（1﹣x2）=315

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）數(shù)學（解析版） 題型：單選題

已知等腰三角形的腰和底的長分別是一元二次方程的根，則該三角形的周長為（　　）

A. 8 B. 10 C. 8或10 D. 12

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

已知一個圍棋盒子中裝有7顆圍棋子，其中3顆白棋子，4顆黑棋子，若往盒子中再放入x顆白棋子和y顆黑棋子，從盒子中隨機取出一顆白棋子的概率為，則y與x之間的關(guān)系式是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

閱讀理【解析】

我們把滿足某種條件的所有點所組成的圖形，叫做符合這個條件的點的軌跡．

例如：角的平分線是到角的兩邊距離相等的點的軌跡．

問題：如圖1，已知EF為△ABC的中位線，M是邊BC上一動點，連接AM交EF于點P，那么動點P為線段AM中點．

理由：∵線段EF為△ABC的中位線，∴EF∥BC，

由平行線分線段成比例得：動點P為線段AM中點．

由此你得到動點P的運動軌跡是： ．

知識應用：

如圖2，已知EF為等邊△ABC邊AB、AC上的動點，連結(jié)EF；若AF=BE，且等邊△ABC的邊長為8，求線段EF中點Q的運動軌跡的長．

拓展提高：

如圖3，P為線段AB上一動點（點P不與點A、B重合），在線段AB的同側(cè)分別作等邊△APC和等邊△PBD，連結(jié)AD、BC，交點為Q．

（1）求∠AQB的度數(shù)；

（2）若AB=6，求動點Q運動軌跡的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

如圖，一拋物線型拱橋，當拱頂?shù)剿娴木嚯x為2米時，水面寬度為4米；那么當水位下降1米后，水面的寬度為 米．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（云南曲靖卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時，統(tǒng)計中常用各組的組中值代表各組的實際數(shù)據(jù)，把各組的頻數(shù)看作相應組中值的權(quán)，請你依據(jù)以上知識，解決下面的實際問題．

為了解5路公共汽車的運營情況，公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量，并按載客量的多少分成A，B，C，D四組，得到如下統(tǒng)計圖：

（1）求A組對應扇形圓心角的度數(shù)，并寫出這天載客量的中位數(shù)所在的組；

（2）求這天5路公共汽車平均每班的載客量；

（3）如果一個月按30天計算，請估計5路公共汽車一個月的總載客量，并把結(jié)果用科學記數(shù)法表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

我市今年一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值為77643000000元，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為（ ）

A．0.77643×1011 B．7.7643×1011 C．7.7643×1010 D．77643×106

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