【題目】作圖題:

1)如圖,在平面內(nèi)有不共線的3個(gè)點(diǎn)AB,C.

a)作直線AB,射線AC,線段BC;

b)延長BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連接AD;

c)作線段AB的中點(diǎn)E,連接CE;

d)測量線段CEAD的長度,直接寫出二者之間的數(shù)量關(guān)系_______.

(2) 5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.

注意只需添加一個(gè)符合要求的正方形,并用陰影表示.

【答案】答案略

【解析】試題分析:(1)按要求畫圖,測量出CE、AD的長即可得;

(2)根據(jù)正方體展開圖的11種形式進(jìn)行添加即可得.

試題解析:(1)如圖所示,

AD=2CE;

(2)答案不惟一,如圖等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將菱形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)A恰好落在菱形的對稱中心O處,折痕為EF,若菱形ABCD的邊長為2cm,∠A=120°,則EF=cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+5的圖象過A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)如圖2,當(dāng)t=1時(shí),若點(diǎn)Q是X軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),如果以Q,P,B為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如圖3,過點(diǎn)P向x軸作垂線分別交x軸,拋物線于E、F兩點(diǎn).

①求PF的長度關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,并求出PF的長度的最大值;

②連接BF,將△PBF沿BF折疊得到△P′BF,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PFP′B是菱形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一塊四邊形草地ABCD,其中∠A=45°,∠B=∠D=90°,AB=20m,CD=10m,求這塊草地的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列四種說法:①兩個(gè)菱形相似;②兩個(gè)矩形相似;③兩個(gè)平行四邊形相似;④兩個(gè)正方形相似其中說法正確的有(

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓錐的底面半徑為3,母線長為8,則圓錐的側(cè)面積等于

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E、F、G、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形).

(1)四邊形EFGH的形狀是 , 證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,請連接四邊形ABCD的對角線AC與BD,當(dāng)AC與BD滿足條件時(shí),四邊形EFGH是矩形;證明你的結(jié)論.
(3)你學(xué)過的哪種特殊四邊形的中點(diǎn)四邊形是矩形?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“x的2倍與5的和”用代數(shù)式表示為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案