1、(試比較20062007與20072006的大。疄榱私鉀Q這個(gè)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。檎麛(shù)),從分析n=1、2、3、…這些簡單問題入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想出結(jié)論:
(1)在橫線上填寫“<”、“>”、“=”號:
12
21,23
32,34
43,45
54,56
65,…
(2)從上面的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是:
當(dāng)n≤
2
時(shí),nn+1
(n+1)n;
當(dāng)n>
2
時(shí),nn+1
(n+1)n;
(3)根據(jù)上面猜想得出的結(jié)論試比較下列兩個(gè)數(shù)的大小:20062007
20072006
分析:此題中的規(guī)律為當(dāng)n≤2時(shí),nn+1<(n+1)n;當(dāng)n>2時(shí),nn+1>(n+1)n
解答:解:(1)12<21,23<32,34>43,45>54,56>65,…
(2)當(dāng)n≤2時(shí),nn+1<(n+1)n;
當(dāng)n>2時(shí),nn+1>(n+1)n;
(3)20062007>20072006
點(diǎn)評:本題是一道找規(guī)律的題目,要求學(xué)生的通過觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.解決本題的難點(diǎn)在于找到“<”、“>”的臨界點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、(試比較20062007與20072006的大小.為了解決這個(gè)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。檎麛(shù)),從分析n=1、2、3、…這些簡單問題入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想出結(jié)論:
(1)在橫線上填寫“<”、“>”、“=”號:
12
21,23
32,34
43,45
54,56
65,…
(2)從上面的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)n≤2時(shí),nn+1<(n+1)n
當(dāng)n>2時(shí),nn+1>(n+1)n
;
(3)根據(jù)上面猜想得出的結(jié)論試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。20062007
20072006

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:你能比較兩個(gè)數(shù)20062007與20072006的大小嗎?為了解決問題,首先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1與(n+1)n的大小(n是正整數(shù)),然后,從分析n=1,n=2,n=3,…,這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小(填“>”,“<”,“=”)
①12
21;、23
32;③34
43;④45
54;⑤56
65; …
(2)根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下面兩個(gè)數(shù)的大小:20062007
20072006
(3)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)n=1或2時(shí),nn+1<(n+1)n;當(dāng)n>2的整數(shù)時(shí),nn+1>(n+1)n
當(dāng)n=1或2時(shí),nn+1<(n+1)n;當(dāng)n>2的整數(shù)時(shí),nn+1>(n+1)n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

試比較20062007與20072006的大小.為了解決這個(gè)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。檎麛(shù)),從分析n=1、2、3、…這些簡單問題入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想出結(jié)論:
(1)在橫線上填寫“<”、“>”、“=”號:
12______21,23______32,34______43,45______54,56______65,…
(2)從上面的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是______;
(3)根據(jù)上面猜想得出的結(jié)論試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。20062007______20072006

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

猜想與歸納

    你能比較兩個(gè)數(shù)2006和 20072006的大小嗎?

    為了解決這個(gè)問題,我們首先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較的大小(是正整數(shù))。然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.

    (1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩數(shù)的大小(在空格中填寫“>”、“=”、“<”).

    ①12     21;②23     32;③34    43;④45    54;⑤56    65;…

(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出的大小關(guān)系是:

                                 

    (3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。

20062007         20072006

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