已知△ABC,D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點(diǎn),設(shè)
AB
=
a
,
AC
=
b
,則
DE
+
DF
是( 。
A、
1
2
a
+
b
B、-
1
2
a
+
b
C、
a
-
1
2
b
D、
1
2
a
-
b
考點(diǎn):*平面向量
專題:
分析:首先根據(jù)題意畫出圖形,然后由三角形法則求得
BC
的長,又由D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點(diǎn),利用三角形中位線的性質(zhì),求得
DE
DF
,繼而求得答案.
解答: 解:如圖,∵
AB
=
a
,
AC
=
b
,
BC
=
AC
-
AB
=
b
-
a
,
∵D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點(diǎn),
DE
=
1
2
AC
=
1
2
b
DF
=
1
2
BC
=
1
2
b
-
1
2
a
,
DE
+
DF
=-
1
2
a
+
b

故選B.
點(diǎn)評:此題考查了平面向量的知識.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某村為了改善村民生活環(huán)境,從2013年開始,計(jì)劃用3年時(shí)間硬化本村公路26km,資金來源:村委號召村民每年集資部分資金;政府每年向該村投入部分資金.已知,該村2013年村民集資和政府投資共40萬元,且村民集資是政府投資的九分之一,共硬化了5km公路.
(1)求2013年村民集資和政府投資各多少萬元?
(2)若村民每年集資的資金不變,每公里公路硬化需要的資金不變,政府每年投資的增長率相同,要完成計(jì)劃任務(wù),則該村2014年應(yīng)硬化公路多少km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的正方體截去一部分后,剩下的幾何體的面數(shù)和棱數(shù)分別為( 。
A、6,13B、7,15
C、6,15D、7,14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

地圖上的距離為10厘米,這張地圖的比例尺為1:100000,則兩地的實(shí)際距離是( 。
A、100米
B、1000米
C、10000米
D、100000米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知⊙O的弦MN所對的弧是120°,圓心O到MN所在的直線的距離是4.
(1)求弦MN的長;
(2)如圖2,若點(diǎn)M是
AB
的中點(diǎn),弦AB與MN交于D,請直接寫出:∠ADN=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB,延長AB到點(diǎn)C,使AB=3BC,則
CB
=
 
AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-2),且其圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,1),求此二次函數(shù)的解析式,并求出該函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(-3,a),B(2,b)在直線y=-x+2上,則a
 
b.(填“>”“<”或“=”號 )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+x-1=0,求x3+2x2+2的值.

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同步練習(xí)冊答案