(2013•濱城區(qū)二模)已知一元二次方程x2+mx+n+2=0的一根為-1.
(1)試確定n關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式;
(2)判斷拋物線y=x2+mx+n與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù);
(3)設(shè)拋物線y=x2+mx+n+2與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A、B不重合),且以AB為直徑的圓正好經(jīng)過(guò)該拋物線的頂點(diǎn),求對(duì)應(yīng)點(diǎn)的m、n的值.
分析:(1)把x=-1直接代入一元二次方程x2+mx+n+2=0中即可得到n關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用(1)的結(jié)論證明拋物線y=x2+mx+n的判別式是正數(shù)就可以了;
(3)首先求出方程x2+mx+m-1=0的兩根,然后用m表示AB的長(zhǎng)度,表示拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo),再利用以AB為直徑的圓正好經(jīng)過(guò)該拋物線的頂點(diǎn)可以得到關(guān)于m的方程,解方程即可求出m的值.
解答:解:(1)由題意得(-1)2+(-1)m+n+2=0,即n=m-3;

(2)∵一元二次方程x2+mx+n=0的判別式△=m2-4n,
由(1)得△=m2+4(m-3)=m2+4m+12=(m+2)2+8>0,
∴一元二次方程x2+mx+n=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,
∴拋物線y=x2+mx+n與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);

(3)由題意,x2+mx+m-1=0,
解此方程得x1=1,x2=1-m (m≠2),
∴AB=m-2(m>2)或AB=2-m(m<2),
∵y=x2+mx+n+2即y=x2+mx+m-1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-
m
2
,-
(m-2)2
4
),
又∵以AB為直徑的圓正好經(jīng)過(guò)該拋物線的頂點(diǎn),
∴設(shè)頂點(diǎn)為M,則△ABM為等腰直角三角形,
∴可得當(dāng)m>2時(shí),有
1
2
(m-2)=
(m-2)2
4
,解得m1=2(舍),m2=6,
當(dāng)m<2時(shí),有
1
2
(2-m)=
(m-2)2
4
,解得m3=2(舍),m4=0,
綜上可知m=6或m=0,
m=6
n=3
m=0
n=-3
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)和一元二次方程的關(guān)系,此題比較難,綜合性比較強(qiáng),主要利用了拋物線與x軸交點(diǎn)情況與判別式的關(guān)系解決問(wèn)題,也利用了圓的知識(shí)來(lái)確定待定系數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱城區(qū)二模)一元二次方程mx2+mx-
1
2
=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,則m的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱城區(qū)二模)不等式組
2x-6<6-2x
2x+1>
3+x
2
的整數(shù)解是
1,2
1,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱城區(qū)二模)有三張卡片(背面完全相同)分別寫在sin30°,tan60°,cos30°,把它們背面朝上洗勻后,小軍從中抽取一張,記下這個(gè)數(shù)后放回洗勻,小明從中抽出一張.
(1)小軍抽取的卡片上是有理數(shù)的概率是
1
3
1
3

(2)李剛為他們倆設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲規(guī)則:若兩人抽取的卡片上兩數(shù)之積是有理數(shù),則小軍獲勝,否則小明獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利?請(qǐng)用列表法或樹狀圖進(jìn)行分析說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濱城區(qū)二模)如圖,正方形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),EF⊥AE,交BC于點(diǎn)F.
(1)試探求∠1與∠2的大小關(guān)系并說(shuō)明理由.
(2)用尺規(guī)作出△ABF的外接圓(保留作圖痕跡),記作O,判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系并證明.

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