計(jì)算
2
6
,結(jié)果應(yīng)是( 。
A.±2
3
B.2
3
C.4
3
D.12
2
6
=
12
=2
3

故本題選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
2
6
,結(jié)果應(yīng)是(  )
A、±2
3
B、2
3
C、4
3
D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、小剛學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算法則后,編了一個(gè)計(jì)算程序.當(dāng)他輸入任意一個(gè)有理數(shù)時(shí),顯示屏上出現(xiàn)的結(jié)果總等于所輸入的有理數(shù)的平方與1的和.當(dāng)他第一次輸入-2,然后又將所得的結(jié)果再次輸入后,顯示屏上出現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張華在計(jì)算一個(gè)整式乘以3ac時(shí),誤看成了加上3ac,得到的答案是3bc-3ac-2ab.該題正確的計(jì)算結(jié)果應(yīng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探險(xiǎn)家在一次探險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原始部落的遺跡,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果表明,這個(gè)部落所用算術(shù)中的符號(hào)“+”、“-”、“×”、“÷”、“( 。、“=”與我們所學(xué)算術(shù)中的符號(hào)用法相同,也是十進(jìn)制.雖然每個(gè)數(shù)與我們的寫法相同,但表示的實(shí)際值卻不同,下面有幾個(gè)原始部落的算式:8×8×8=8;9×9×9=5;9×3=3;(93+8)×7=837.請(qǐng)你按這個(gè)原始部落的算術(shù)規(guī)則計(jì)算89×57的結(jié)果應(yīng)為( 。

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