已知ab=3,ab=2,求a2bab2,a2b2的值。

【解析】(1)把代數(shù)式提取公因式ab后把a(bǔ)+b=3,ab=2整體代入求解;

(2)利用完全平方公式把代數(shù)式化為已知的形式求解

 

(1)a2bab2= ab(ab)       

因?yàn)?i>a+b=3,ab=2,

所以,原式==2×3=6

因?yàn)?i>a+b=3,所以(ab)2=9

a2+2abb2=9      

ab=2代入得a2+2×2+b2=所以a2b2=5

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、已知:a+b=3,ab=2,求下列各式的值:
(1)a2b+ab2
(2)a2+b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海滄區(qū)一模)已知:在⊙O中,AB是直徑,AC是弦,OE⊥AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作直線FC,使∠FCA=∠AOE,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:FD是⊙O的切線;
(2)設(shè)OC與BE相交于點(diǎn)G,若OG=4,求⊙O半徑的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)OE=6時(shí),求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•上海模擬)已知在正△ABC中,AB=4,點(diǎn)M是射線AB上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)A、B不重合),點(diǎn)N在邊BC的延長(zhǎng)線上,且AM=CN.連接MN,交直線AC于點(diǎn)D.設(shè)AM=x,CD=y.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)M在邊AB上時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)點(diǎn)M在邊AB上,且四邊形BCDM的面積等于△DCN面積的4倍時(shí),求x的值.
(3)過點(diǎn)M作ME⊥AC,垂足為點(diǎn)E.當(dāng)點(diǎn)M在射線AB上移動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)是否會(huì)改變?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=6.

(1)如圖1,點(diǎn)E是BC邊上的一點(diǎn),BE=2,AE、BD交于點(diǎn)F.①求AF:FE的值;②求△BEF的面積;
(2)如圖2,將矩形紙片沿MN折疊,使點(diǎn)B與邊CD的中點(diǎn)重合,點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1、B1,A1B1與DN交于點(diǎn)G,求△MCB1和△B1DG的周長(zhǎng)之比.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知CD平分∠ACB,交AB于D,AE∥CD,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且∠E=60°.你認(rèn)為△ACE是什么三角形?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案