若(x-1)2=49，則x=（     ），若 (2x)3+1=28，則x=（     ）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、下圖是邊長(zhǎng)為1cm的若干個(gè)正方形疊加圖形，其第一個(gè)圖形的周長(zhǎng)為4cm，第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)為10cm．
（1）第三，四個(gè)圖形的周長(zhǎng)分別為多少？
（2）第n個(gè)圖形的周長(zhǎng)為多少？
（3）若某圖形由49個(gè)正方形疊加形成，則該圖形的周長(zhǎng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x-20是49的算術(shù)平方根，則x的立方根是
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是邊長(zhǎng)為1cm的若干個(gè)正方形疊加圖形，其第一個(gè)圖形的周長(zhǎng)為4cm，第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)為10cm．
（1）第三，四個(gè)圖形的周長(zhǎng)分別為
16
16
cm，
22
22
cm；
（2）第n個(gè)圖形的周長(zhǎng)為
（6n-2）
（6n-2）
cm；
（3）若某圖形由49個(gè)正方形疊加形成，則該圖形的周長(zhǎng)為
40
40
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)科代表對(duì)本班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)?nèi)フ麛?shù)，滿(mǎn)分為100分）作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

分組49.5-59.559.5-69.569.5-79.579.5-89.589.5-100.5合計(jì)
頻數(shù)2a2016450
頻率0.040.160.400.32b1

（1）在頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表中a=______；b=______；并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整．
（2）若該校九年級(jí)共有12個(gè)班，每班人數(shù)相同，成績(jī)?cè)?9.5以上的為A級(jí)，請(qǐng)你估算在此次考試中，全年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳級(jí)的人數(shù)為多少人？
（3）若在本班49.5～59.5和89.5～100.5兩個(gè)分?jǐn)?shù)段任選兩名同學(xué)，求這兩名同學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10分的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省期末題 題型：解答題

下圖是邊長(zhǎng)為1cm的若干個(gè)正方形疊加圖形，其第一個(gè)圖形的周長(zhǎng)為4cm，第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)為10cm．
（1）第三，四個(gè)圖形的周長(zhǎng)分別為多少？
（2）第n個(gè)圖形的周長(zhǎng)為多少？
（3）若某圖形由49個(gè)正方形疊加形成，則該圖形的周長(zhǎng)為多少？

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