如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BC=3AD,E是腰AB上的一點(diǎn),連接CE,
(1)如果CE⊥AB,AB=CD,BE=3AE,求∠B的度數(shù);
(2)設(shè)△BCE和四邊形AECD的面積分別為S1和S2,且2S1=3S2,試求的值.

【答案】分析:(1)首先延長BA與CD,然后根據(jù)面積的關(guān)系求得△MBC是等邊三角形,即可得∠B為60°,
(2)可利用面積法求解,因?yàn)槿绻切蔚母呦嗟,則其面積的比等于其底的比,所以可求得AE與BE的比.
解答:解:(1)延長BA、CD相交于點(diǎn)M.如圖1:
∵AD∥BC,
∴△MAD∽△MBC,

∴MB=3MA.設(shè)MA=2x,則MB=6x.
∴AB=4x.
∵BE=3AE,
∴BE=3x,AE=x.
∴BE=EM=3x,E為MB的中點(diǎn).
又∵CE⊥AB,
∴CB=MC.
又∵M(jìn)B=MC,
∴△MBC為等邊三角形.
∴∠B=60°;

(2)延長BA、CD相交于點(diǎn)F,如圖2:
∵AD∥BC,
∴△FAD∽△FBC,
,
設(shè)S△FAD=S3=a,則S△FBC=9a,S1+S2=8a,
又∵2S1=3S2,
a,a,S3=a.
∵△EFC與△CEB等高,

設(shè)FE=7k,則BE=8k,F(xiàn)B=15k,
∴FA=FB=5k.
∴AE=7k-5k=2k.
=4.
點(diǎn)評:本題考查了如果三角形的高相等,則面積比等于其底邊的比.解此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地作出輔助線與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC,BE⊥CD,∠A=110°,AD=3,AB=5,則BC的長為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△A1B1C1的面積是S1,△A2B2C2的面積為S2(S1<S2),當(dāng)△A1B1C1∽△A2B2C2,且0.3≤
S1S2
≤0.4
時(shí),則稱△A1B1C1與△A2B2C2有一定的“全等度”.如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠B=30°,∠BCD=60°,連接AC.
(1)若AD=DC,求證:△DAC與△ABC有一定的“全等度”;
(2)你認(rèn)為:△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎?若正確,說明理由;若不正確,請舉出一個(gè)反例說明.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=28cm,BC=28cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以3cm/s的速度移動,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度移動,P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一精英家教網(wǎng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止.過Q作QD∥AB交AC于點(diǎn)D,連接PD,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒時(shí),四邊形BQDP的面積為s.
(1)用t的代數(shù)式表示QD的長.
(2)求s關(guān)于t的函數(shù)解析式,并求出運(yùn)動幾秒梯形BQDP的面積最大?最大面積是多少?
(3)連接QP,在運(yùn)動過程中,能否使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•遂寧)如圖,已知等腰△ABC的面積為4cm2,點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn),則梯形DBCE的面積為
3
3
 cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點(diǎn),連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應(yīng)用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE、EC,試?yán)蒙项}得到的結(jié)論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;
解決問題
(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗(yàn)田,想種兩種農(nóng)作物做對比實(shí)驗(yàn),用一條過D點(diǎn)的直線,將這塊試驗(yàn)田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點(diǎn)的位置.

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