(2012•欽州)如圖所示,把一張矩形紙片對折,折痕為AB,在把以AB的中點O為頂點的平角∠AOB三等分,沿平角的三等分線折疊,將折疊后的圖形剪出一個以O(shè)為頂點的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展開平鋪后得到的平面圖形一定是( )

A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形

 

D

【解析】

試題分析:對于此類問題,學(xué)生只要親自動手操作,答案就會很直觀地呈現(xiàn).

【解析】
由第二個圖形可知:∠AOB被平分成了三個角,每個角為60°,它將成為展開得到圖形的中心角,

那么所剪出的平面圖形是360°÷60°=6邊形.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某單位組織34人分別到井岡山和瑞金進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,到井岡山的人數(shù)是到瑞金的人數(shù)的2倍多1人,求到兩地的人數(shù)各是多少?設(shè)到井岡山的人數(shù)為x人,到瑞金的人數(shù)為y人,請列出滿足題意的方程組是 .

 

 

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三棱柱的底面邊長都是3cm,側(cè)棱長為5cm,則它的側(cè)面展開圖的面積為   cm2.

 

 

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(2014•六盤水)將一張正方形紙片按如圖1,圖2所示的方向?qū)φ,然后沿圖3中的虛線剪裁得到圖4,將圖4的紙片展開鋪平,再得到的圖案是( )

A. B. C. D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•鎮(zhèn)江模擬)已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20)剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;若在第3次操作后,剩下的矩形為正方形,則a的值為( )

A.5 B.5、8 C.5、8、15 D.5、8、12、15

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下第十章10.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•濟(jì)寧)從總體中抽取一部分?jǐn)?shù)據(jù)作為樣本去估計總體的某種屬性.下面敘述正確的是( )

A.樣本容量越大,樣本平均數(shù)就越大

B.樣本容量越大,樣本的方差就越大

C.樣本容量越大,樣本的極差就越大

D.樣本容量越大,對總體的估計就越準(zhǔn)確

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)七年級下第十章10.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•賀州)為調(diào)查某校2000名學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況.隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,可估算出該校喜愛動畫節(jié)目的學(xué)生約有( )

A.500名 B.600名 C.700名 D.800名

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學(xué)九年級上第二十三章23.3練習(xí)卷(解析版) 題型:

(2014•江東區(qū)模擬)風(fēng)車應(yīng)做成中心對稱圖形,并且不是軸對稱圖形,才能在風(fēng)口處平穩(wěn)旋轉(zhuǎn).現(xiàn)有一長條矩形硬紙板(其中心有一個小孔)和兩張全等的矩形薄紙片,將紙片粘到硬紙板上,做成一個能繞著小孔平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車.正確的粘合方法是(  )

A. B. C. D.

 

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(2013•海淀區(qū)二模)下列圖形可以由一個圖形經(jīng)過平移變換得到的是( 。

A. B. C. D.

 

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