試判斷下列說法是否正確,并說明理由:

(1) 兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的平方差必是奇數(shù);

(2) 若a為整數(shù),則能被6整除.

答案:略
解析:

(1)正確.設(shè)兩個(gè)連續(xù)整數(shù)分別為x、x1,則它們的平方差可以表示為,而當(dāng)x為整數(shù)時(shí),2x1總是一個(gè)奇數(shù).(2)正確.因?yàn)?/FONT>,當(dāng)a為整數(shù)時(shí),a1a、a1恰好為三個(gè)連續(xù)整數(shù),而任何三個(gè)連續(xù)整數(shù)中,必有一個(gè)數(shù)能被3整除,且至少有一個(gè)是偶數(shù),能被2整除,故三個(gè)連續(xù)整數(shù)的乘積必能被6整除,即能被6整除.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列說法是否正確,并說明理由.
(1)“從布袋中取出一只紅球的概率是1”,這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大.
(2)在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí),說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%,小明認(rèn)為這個(gè)概率很小,一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,不需要做皮試.
(3)小華在一次實(shí)驗(yàn)中,擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次,有3次出現(xiàn)了“3”,小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

判斷下列說法是否正確,并說明理由.
(1)“從布袋中取出一只紅球的概率是1”,這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大.
(2)在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí),說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%,小明認(rèn)為這個(gè)概率很小,一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,不需要做皮試.
(3)小華在一次實(shí)驗(yàn)中,擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次,有3次出現(xiàn)了“3”,小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

判斷下列說法是否正確,并說明理由.
(1)“從布袋中取出一只紅球的概率是1”,這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大.
(2)在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí),說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%,小明認(rèn)為這個(gè)概率很小,一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,不需要做皮試.
(3)小華在一次實(shí)驗(yàn)中,擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次,有3次出現(xiàn)了“3”,小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為
1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

判斷下列說法是否正確,并說明理由.
(1)“從布袋中取出一只紅球的概率是1”,這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大.
(2)在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí),說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%,小明認(rèn)為這個(gè)概率很小,一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,不需要做皮試.
(3)小華在一次實(shí)驗(yàn)中,擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次,有3次出現(xiàn)了“3”,小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《25.1 概率》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

判斷下列說法是否正確,并說明理由.
(1)“從布袋中取出一只紅球的概率是1”,這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大.
(2)在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí),說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%,小明認(rèn)為這個(gè)概率很小,一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,不需要做皮試.
(3)小華在一次實(shí)驗(yàn)中,擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次,有3次出現(xiàn)了“3”,小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為

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