【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù))的圖象交于A-3,2),Bn,4)兩點.

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)點C-10)是軸上一點,求ABC的面積.

【答案】1,;(2

【解析】

1)把A點坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式,即可求出反比例函數(shù)的解析式,再求出B點坐標(biāo),把AB的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式,得出方程組,求出方程組的解,即可得出一次函數(shù)的解析式;

2)由面積的和差關(guān)系可求解.

1)∵點A(﹣3,2)在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,∴m=3×2=6,∴反比例函數(shù)解析式為:y

∵點Bn,4)在反比例函數(shù)yx0)的圖象,∴n,∴點B,4).

∵點A,點B在一次函數(shù)y=kx+b的圖象上,∴,解得:,∴一次函數(shù)解析式為:yx+6

2)設(shè)一次函數(shù)與x軸交于點D.在yx+6中,令y=0,解得:x=4.5

C(-1,0),∴CD=3.5,∴SABC = SDBCSADC==

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+m的圖象和y軸交于點B,與正比例函數(shù)y=x圖象交于點P(2,n).

(1)求m和n的值;

(2)求POB的面積.

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【題目】公園有一片長方形竹林,栽了25棵竹子,為了方便管理,每個竹子都有自己的編號,如圖所示.標(biāo)有2、3、5、7、10、1317、21的竹子都在拐角處,如果處也栽一棵竹子,編號為26,在此轉(zhuǎn)彎(如虛線),按以上規(guī)律繼續(xù)栽竹子,則第200個拐角處編號2在第1個拐角處)的竹子的編號應(yīng)為(

A.10010B.10101

C.10100D.10110

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P是O外一點,PO交O于點C,OC=CP=2,弦ABOCAOC的度數(shù)為60°,連接PB.

(1)求BC的長;

(2)求證:PB是O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,ABC的頂點均在格點上,點C的坐標(biāo)為(0,﹣1).

1)寫出A、B兩點的坐標(biāo)

2)經(jīng)過平移,ABC的頂點A移到了點A1,畫出平移后的A1B1C1;若ABC內(nèi)有一點Pa,b),直接寫出按(2)的平移變換后得到對應(yīng)點P1的坐標(biāo).

3)畫出ABC繞點C旋轉(zhuǎn)180°后得到的A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

1

2×(﹣24

37×1÷(﹣9+19

4)﹣22×|3|+(﹣62×

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過點C,ADEF于點D,∠DAC=∠BAC

(1)求證:EF是⊙O的切線;

(2)求證:AC2=AD·AB;

(3)若⊙O的半徑為2,∠ACD=30°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為學(xué)生開展拓展性課程,擬在一塊長比寬多6米的長方形場地內(nèi)建造由兩個大棚組成的植物養(yǎng)殖區(qū)(如圖1),要求兩個大棚之間有間隔4米的路,設(shè)計方案如圖2,已知每個大棚的周長為44米.

(1)求每個大棚的長和寬各是多少?

(2)現(xiàn)有兩種大棚造價的方案,方案一是每平方米60元,超過100平方米優(yōu)惠500元,方案二是每平方米70元,超過100平方米優(yōu)惠總價的20%,試問選擇哪種方案更優(yōu)惠?

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【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個點A、B、C,完成系列問題:

(1)將點B向右移動六個單位長度到點D,在數(shù)軸上表示出點D.

(2)在數(shù)軸上找到點E,使點EA、C兩點的距離相等.并在數(shù)軸上標(biāo)出點E表示的數(shù).

(3)在數(shù)軸上有一點F,滿足點F到點A與點F到點C的距離和是9,則點F表示的數(shù)是   

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