如圖所示，AB是半圓O的直徑，C，D是半圓上兩點，∠BAC=20°，數(shù)學(xué)公式，則∠BAD的度數(shù)是


  1. A.
    35°
  2. B.
    45°
  3. C.
    55°
  4. D.
    70°
C
分析：根據(jù)圓周角定理及已知可求得∠B的度數(shù)，從而可求得∠ADC的度數(shù)，再根據(jù)三角形內(nèi)角和公式即可求得∠DAC的度數(shù)，從而可得出∠BAD的度數(shù)．
解答：∵AB是半圓O的直徑，
∴∠ACB=90°，
∵∠BAC=20°，
∴∠B=70°
∴∠ADC=110°
∵，
∴AD=DC，
∴∠DAC=∠DCA=35°，
∴∠BAD=∠DAC+∠CAB=55°．
故選C．
點評：本題利用了圓周角定理，三角形的內(nèi)角和定理，直徑對的圓周角是直角求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、小穎正用一張半圓形紙片制作量角器模型．如圖所示，AB是半圓的直徑，點O是圓心．規(guī)定點A處的讀數(shù)為180°，點B處的讀數(shù)為0°，已知∠BOC=30°．現(xiàn)沿直線OC折疊，將點B翻折至半圓上點B′處．連接B B′，A B′，OB′．
（1）指出點B′處的讀數(shù)是多少？說明理由．
（2）猜想：圖中有相互平行及相互垂直的線段嗎？若有，請用相應(yīng)數(shù)學(xué)符號將它們一一表示出來；若沒有，請直接作否定的回答，不必說明理由．
（3）利用此圖，你能徒手（即不能用其它畫圖工具）找出讀數(shù)為150°的點嗎？簡要說明你的操作方法，并在圖中標(biāo)出其大致位置（用點D表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，AB是半圓O的直徑，C，D是半圓上兩點，∠BAC=20°，
AD
=
CD
，則∠BAD的度數(shù)是（　�。�
A、35°B、45°
C、55°D、70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，AB是半圓的直徑，∠C的兩邊分別與半圓相切于A，D兩點，DE⊥AB，垂足為E，AE=3，BE=1，則圖中陰影部分的面積為（　�。�
A、4
3
-4π
B、
9
2
3
-
4
3
π
C、
9
2
3
-4π
D、4
3
-
4
3
π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•大慶）如圖所示，AB是半圓O的直徑，AB=8，以AB為一直角邊的直角三角形ABC中，∠CAB=30°，AC與半圓交于點D，過點D作BC的垂線DE，垂足為E．
（1）求DE的長；
（2）過點C作AB的平行線l，l與BD的延長線交于點F，求
FDDB
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，AB是半圓O的直徑，AB=8，以AB為一直角邊的直角三角形ABC中，∠CAB=30°，AC與半圓交于點D，過點D作BC的垂線DE，垂足為E．

（1）求DE的長；

（2）過點C作AB的平行線l，l與BD的延長線交于點F，求 的值．

 

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