定義:[x)表示大于x的最小整數(shù).如[2.3)=3,[-4)=-3.已知m滿(mǎn)足不等式組:
m+2
2
<1
2-3m≤5
,求[m)的值.
分析:先求出不等式組
m+2
2
<1
2-3m≤5
的解集,再根據(jù)定義:[x)表示大于x的最小整數(shù)即可求出[m)的值.
解答:解:
m+2
2
<1①
2-3m≤5②
,
解①得m<0,
解②得m≥-1,
∴-1≤m<0,
∴[m)=0.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合新定義考查解一元一次不等式組的知識(shí),題目比較新穎,注意仔細(xì)審題,理解新定義的含義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義“[a]表示不大于a的最大整數(shù)”,
①[5.6]=
 
,[-2.1]=
 

②直線(xiàn)y1=kx+b(k≠0)與雙曲線(xiàn)y2=
mx
(m≠0)
的圖象交于A(2,1)、B(-1,n)兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在直線(xiàn)AB上,且在雙曲線(xiàn)的下方,當(dāng)點(diǎn)P橫坐標(biāo)大于0時(shí),其坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的所有有序?qū)Γ╗x],[y])是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:對(duì)于實(shí)數(shù)a,符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[-π]=-4.如果[a]=-2,則a的取值范圍是
-2≤a<-1
-2≤a<-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:對(duì)于實(shí)數(shù)a,符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[-π]=-4.
(1)如果[a]=-2,那么a的取值范圍是
-2≤a<-1
-2≤a<-1

(2)如果[
x+12
]=3
,滿(mǎn)足條件的所有正整數(shù)x有
5,6
5,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

定義:[x)表示大于x的最小整數(shù).如[2.3)=3,[-4)=-3.已知m滿(mǎn)足不等式組:數(shù)學(xué)公式,求[m)的值.

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