某中學(xué)為了充分提高學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的積極性舉辦了“大課間”的活動(dòng),讓學(xué)生自主選擇各類活動(dòng),校體育組采取抽樣調(diào)查的方法,從跳繩、呼啦圈、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,圖2要求每位同學(xué)只能選擇一種自己喜歡的活動(dòng);圖中用跳繩、呼啦圈、籃球、排球代表喜歡這四種活動(dòng)中的某一種活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖.

解:(1)=100(人),一共調(diào)查了100名學(xué)生.
(2)籃球人數(shù)為:100×40%=40,
100-40-20-30=10,
360°×=36°,排球所占的圓心角的度數(shù)是36°.
(3)

分析:(1)從圖1可知喜歡呼啦圈的有20人,從圖2知呼啦圈占20%,可求出總?cè)藬?shù).
(2)先求出排球所占的百分比,然后360°×排球所占的百分比就是圓心角的度數(shù).
(3)分別求出四種體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù),畫出折線統(tǒng)計(jì)圖就行.
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)圖能力,從上面獲取信息,扇形統(tǒng)計(jì)圖表現(xiàn)的是部分占整體的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖提供每一種類型的具體數(shù)據(jù)從而求得解.
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(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線統(tǒng)計(jì)圖.
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(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是多少度?
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(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是多少度?
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