23、甲車從A地出發(fā)以60km/h的速度沿公路勻速行駛.0.5小時后,乙車也從A地出發(fā),以80km/h的速度沿該公路與甲車同向勻速行駛.
(1)設乙車出發(fā)之后行駛的時間為x(小時),分別寫出甲車、乙車行駛路程y1、y2(千米)與乙車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用(1)中建立的函數(shù)關(guān)系式,求乙車出發(fā)后幾小時追上甲車.
分析:(1)根據(jù)路程=速度×時間建立關(guān)系式;
(2)乙追上甲即y2=y1,列方程求解.
解答:解:(1)甲車行駛路程y1與乙車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式為:y1=60x+30;(2分)
乙車行駛路程y2與乙車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式為:y2=80x.(2分)
(2)依據(jù)題意,得 80x=60x+30,(2分)
            解得 x=1.5.             (1分)
答:甲車、乙車行駛路程y1、y2(千米)與乙車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式分別為y1=60x+30,y2=80x;乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車.(1分)
點評:此題考查一次函數(shù)的應用,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•江西模擬)甲、乙兩車同時從M地出發(fā),以各自的速度勻速向N地行駛.甲車先到達N地,停留1h后按原路以另一速度勻速返回,直到兩車相遇,乙車的速度為60km/h.如圖是兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象.以下結(jié)論正確的是
①甲車從M地到N地的速度為100km/h;
②M、N兩地之間相距120km;
③點A的坐標為(4,60);
④當4≤x≤4.4時,函數(shù)解析式為y=-150x+660;
⑤甲車返回時行駛速度為100km/h.( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•玄武區(qū)二模)有這樣一道試題:“甲車從A地出發(fā)以60km/h的速度沿公路勻速行駛,0.5小時后,乙車也從A地出發(fā),以80km/h的速度沿該公路與甲車同向勻速行駛,求乙車出發(fā)后幾小時追上甲車.請建立一次函數(shù)關(guān)系解決上述問題.”
小明是這樣解答的:
解:設乙車出發(fā)后x小時追上甲車,甲乙兩車間距離為ykm.根據(jù)題意可得
y=60×0.5-(80-60)x.
當乙車追上甲車時,即y=0,求得x=1.5.
答:乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車.
(1)老師看了小明的解答,微笑著說:“萬事開頭難,你一開始就有錯誤哦.”請幫小明思考一下,他哪里錯了?為什么?
(2)請給出正確的解答過程并畫出相應的函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學 來源:南京市2010年初中畢業(yè)考試數(shù)學試卷 題型:044

甲車從A地出發(fā)以60 km/h的速度沿公路勻速行駛,0.5小時后,乙車也從A地出發(fā),以80 km/h的速度沿該公路與甲車同向勻速行駛,求乙車出發(fā)后幾小時追上甲車.

建立一次函數(shù)關(guān)系解決上述問題.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年安徽省安慶市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩車同時從M地出發(fā),以各自的速度勻速向N地行駛.甲車先到達N地,停留1h后按原路以另一速度勻速返回,直到兩車相遇,乙車的速度為60km/h.如圖是兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象.以下結(jié)論正確的是
①甲車從M地到N地的速度為100km/h;
②M、N兩地之間相距120km;
③點A的坐標為(4,60);
④當4≤x≤4.4時,函數(shù)解析式為y=-150x+660;
⑤甲車返回時行駛速度為100km/h.( )

A.①②④
B.①③④
C.①③⑤
D.①②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

有這樣一道試題:“甲車從A地出發(fā)以60km/h的速度沿公路勻速行駛,0.5小時后,乙車也從A地出發(fā),以80km/h的速度沿該公路與甲車同向勻速行駛,求乙車出發(fā)后幾小時追上甲車.請建立一次函數(shù)關(guān)系解決上述問題.”
小明是這樣解答的:
解:設乙車出發(fā)后x小時追上甲車,甲乙兩車間距離為ykm.根據(jù)題意可得
y=60×0.5-(80-60)x.
當乙車追上甲車時,即y=0,求得x=1.5.
答:乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車.
(1)老師看了小明的解答,微笑著說:“萬事開頭難,你一開始就有錯誤哦.”請幫小明思考一下,他哪里錯了?為什么?
(2)請給出正確的解答過程并畫出相應的函數(shù)圖象.

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