若， ， ， ，則a、b、c、d從小到大依次排列的是（     ）A．a＜b＜c＜d     B．d＜a＜c＜b    C．b＜a＜d＜c      D．c＜a＜d＜b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．為此某記者隨機(jī)調(diào)查了某城區(qū)若干名中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為；A．無(wú)所謂；B．基本贊成；C贊成；D．反對(duì)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖①和扇形統(tǒng)計(jì)圖②（不完整）．

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了_______名中學(xué)生家長(zhǎng)；

(2)將圖①補(bǔ)充完整；

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該市城區(qū)6000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)x＝_______時(shí)，分式無(wú)意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù)，甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用10天．且甲隊(duì)單獨(dú)施工45天和乙隊(duì)單獨(dú)施工30天的工作量相同．

  (1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天？‘

  (2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了3天后，乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工，由甲隊(duì)單獨(dú)繼續(xù)施工，為了不影響工程進(jìn)度，甲隊(duì)的工作效率提高到原來(lái)盼2倍，要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)工作量的2倍，那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某種香皂零售價(jià)每塊2元，凡購(gòu)買兩塊以上（含兩塊），商場(chǎng)推出兩種優(yōu)惠銷售方法，第一種：一塊按原價(jià)，其余按原價(jià)的七折優(yōu)惠;第二種：全部按原價(jià)的八折優(yōu)惠.你在購(gòu)買相同數(shù)量的香皂的情況下，要使第一種方法比第二種方法得到的優(yōu)惠多，最少要購(gòu)買香皂（    ）

A.5塊            B.4塊             C.3塊             D.2塊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在x=-3,-2,-1,0 中，滿足不等式組的x值是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (x＋1)(x2＋1)(x4＋1)(x－1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解分式方程時(shí)，去分母后變形為    (    )

  A．2＋(x＋2)＝3(x－1)                     B．2－x＋2＝3(x－1)

  C．2－(x＋2)＝3(1－x)                     D．2－(x＋2)＝3(x－1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩名學(xué)生練習(xí)計(jì)算機(jī)打字，甲打一篇1000字的文章與乙打一篇900字的文章所用的時(shí)間相同，已知甲每分鐘比乙每分鐘多打5個(gè)字，甲、乙兩人每分鐘各打多少字？

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同步練習(xí)冊(cè)答案