如圖,寫出全部符合條件的角.
(1)能用一個(gè)大寫字母表示的角;
(2)能用一個(gè)數(shù)字表示的角,并將這些角用字母表示出來;       
(3)以D為頂點(diǎn)且小于平角的角;
(4)以A為頂點(diǎn)且小于平角的角.
分析:(1)根據(jù)已知和圖形得出即可;
(2)∠1和∠2是能用一個(gè)數(shù)字表示的角;
(3)以D為頂點(diǎn)且小于平角的角有兩個(gè),寫出即可;
(4)以A為頂點(diǎn)且小于平角的角有3個(gè),寫出即可.
解答:解:(1)能用一個(gè)大寫字母表示的角是∠B;

(2)能用一個(gè)數(shù)字表示的角是∠1可用∠ABD(∠ABC,∠ABE,∠B)表示;∠2可用∠CAD表示;
 
(3)以D為頂點(diǎn)且小于平角的角是∠ADC和∠ADB;

(4)以A為頂點(diǎn)且小于平角的角有∠BAD,∠DAC(∠2)和∠BAC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)角的表示方法的應(yīng)用,注意角的表示方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系,直線y=-
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(x-6)與x軸、y軸分別相交于A、D兩點(diǎn),點(diǎn)B在y軸上,現(xiàn)將△AOB沿AB翻折180°,使點(diǎn)O剛好落在直線AD的點(diǎn)C處.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)設(shè)點(diǎn)N是線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、D不重合),S△NBD=S1,S△NOA=S2,當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),S1•S2的值最大,并求出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)M,使△MAC為直角三角形?若存在,請(qǐng)寫出所有符合條件的點(diǎn)M精英家教網(wǎng)的坐標(biāo),并選擇一個(gè)寫出其求解過程;若不存在,簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•長(zhǎng)春)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx-2 與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、B(4,0).點(diǎn)M、N在x軸上,點(diǎn)N在點(diǎn)M右側(cè),MN=2.以MN為直角邊向上作等腰直角三角形CMN,∠CMN=90°.設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求點(diǎn)C在這條拋物線上時(shí)m的值.
(3)將線段CN繞點(diǎn)N逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到對(duì)應(yīng)線段DN.
①當(dāng)點(diǎn)D在這條拋物線的對(duì)稱軸上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).
②以DN為直角邊作等腰直角三角形DNE,當(dāng)點(diǎn)E在這條拋物線的對(duì)稱軸上時(shí),直接寫出所有符合條件的m值.
(參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•畢節(jié)地區(qū))如圖在平面平面直角系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與軸交于點(diǎn)A(-2,0)、B(4,0),與軸交于點(diǎn)C(0,4),直線l是拋物線的對(duì)稱軸,與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)P是直線l上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求此拋物線的表達(dá)式.
(2)當(dāng)AP+CP的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);再以點(diǎn)A為圓心,AP的長(zhǎng)為半徑作
⊙A.求證:BP與⊙A相切.
(3)點(diǎn)P在直線l上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在等腰△ACP?若存在,請(qǐng)寫出所有符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,寫出全部符合條件的角.
(1)能用一個(gè)大寫字母表示的角;
(2)能用一個(gè)數(shù)字表示的角,并將這些角用字母表示出來;       
(3)以D為頂點(diǎn)且小于平角的角;
(4)以A為頂點(diǎn)且小于平角的角.
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