閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD 中,AD=8cm,AB=6cm,現(xiàn)有一動點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動:它從A點(diǎn)出發(fā),沿著與AB 邊夾角為45°的方向做直線運(yùn)動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運(yùn)動方向,沿著與這條邊夾角為45 °的方向做直線運(yùn)動,并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動,即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊時,沿著與BC邊夾角為45 °的方向做直線運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊時,再沿著與CD邊夾角為45°的方向做直線運(yùn)動……如圖(1)所示問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次.P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是多少。
 小貝的思考是這樣開始的:如圖(2),將矩形ABCD沿直線CD翻折,得到矩形A1B1CD由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E,請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1)P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰____次;P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)到第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是____ cm;
(2)進(jìn)一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB動點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按照閱讀材料中動點(diǎn)的運(yùn)動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相鄰的兩邊上,若P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰7次,則AB:AD為(    )。
解:(1)5;24;
(2)4∶5。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.現(xiàn)有一動點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動:它從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運(yùn)動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動,即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,…,如圖1所示,
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問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次,P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是多少.小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折疊,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E.
請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1)P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰
 
次;P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)到第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是
 
cm;
(2)近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB,動點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按照閱讀材料中動點(diǎn)的運(yùn)動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相鄰的兩邊上.若P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.現(xiàn)有一動點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動:它從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運(yùn)動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動,即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,…,如圖1所示,

問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次,P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是多少.小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折疊,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E.
請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1)P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰______次;P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)到第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是______cm;
(2)近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB,動點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按照閱讀材料中動點(diǎn)的運(yùn)動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相鄰的兩邊上.若P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對稱》(04)(解析版) 題型:解答題

(2010•北京)閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.現(xiàn)有一動點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動:它從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運(yùn)動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動,即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,…,如圖1所示,

問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次,P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是多少.小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折疊,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E.
請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1)P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰______次;P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)到第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

. 閱讀下列材料:

   小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm。  現(xiàn)有一動點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動:它從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB   邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運(yùn)動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動,即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,…,如圖1所示,

 

 


 問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次,P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路線的總長是多少。小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折迭,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E請你參考小貝的思路解決下列問題:

  (1) P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰      次;

      P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)到第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路徑的總長是      cm;

   (2) 近一步探究:改變矩形ABCDADAB的長,且滿足AD>AB,動點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),

      按照閱讀材料中動點(diǎn)的運(yùn)動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD

      鄰的兩邊上。若P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰7次,則ABAD的值為      。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:

  小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=6cm,AB=4cm,F(xiàn)有一動點(diǎn)P按下列方式在矩形內(nèi)運(yùn)動:它從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運(yùn)動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,并且它一直按照這種方式不停地運(yùn)動,即當(dāng)P點(diǎn)碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,當(dāng)P點(diǎn)碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運(yùn)動,…,如圖1所示,問P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合前與邊相碰幾次,P點(diǎn)第一次與D點(diǎn)重合時所經(jīng)過的路線的總長是多少。小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折迭,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現(xiàn)P2P3=P2E,P1A=P1E。


請你參考小貝的思路解決下列問題:

  (1) P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰      次;

  (2) 近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB,動點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按照閱讀材料中動點(diǎn)的運(yùn)動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相鄰的兩邊上。若P點(diǎn)第一次與B點(diǎn)重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為      。

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