Question

李華對本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛好進行了一次調(diào)查（每人只統(tǒng)計一項愛好）．他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1和圖2，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）求出李華同學(xué)所在班級的總?cè)藬?shù)及愛好書畫的人數(shù)；
（2）在圖1中畫出表示“書畫”部分的條形圖；
（3）觀察圖1和圖2，請你再寫出兩條相關(guān)結(jié)論．

Answer 1

解：（1）李華所在班級的總?cè)藬?shù)為：14÷35%=40（人），
愛好書畫的人數(shù)為：40-14-12-4=10（人）；

（2）書畫部分的條形圖如圖所示．


（3）答案不唯一．
如：表示“球類”的扇形圓心角為：360×=126°，
愛好音樂的人數(shù)是其他愛好人數(shù)的3倍等．
分析：（1）由條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可知：喜歡球類的人數(shù)為14人，占總?cè)藬?shù)的35%，由總?cè)藬?shù)=喜歡球類的人數(shù)÷球類人數(shù)占總?cè)说陌俜直扔嬎憧側(cè)藬?shù)；則喜歡書畫的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-喜歡球類的人數(shù)-喜歡音樂的人數(shù)-喜歡其他的人數(shù)；
（2）由（1）可知喜歡書畫的人數(shù)=10人，補在圖中即可；
（3）由統(tǒng)計圖中得出合理信息．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�