如圖(*),四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分線CF于點F.請你認真閱讀下面關于這個圖的探究片段,完成所提出的問題.
(1)探究1:小強看到圖(*)后,很快發(fā)現(xiàn)AE=EF,這需要證明AE和EF所在的兩個三角形全等,但△ABE和△ECF顯然不全等(一個是直角三角形,一個是鈍角三角形),考慮到點E是邊BC的中點,因此可以選取AB的中點M,連接EM后嘗試著去證△AEM≌EFC就行了,隨即小強寫出了如下的證明過程:
證明:如圖1,取AB的中點M,連接EM.
∵∠AEF=90°
∴∠FEC+∠AEB=90°
又∵∠EAM+∠AEB=90°
∴∠EAM=∠FEC
∵點E,M分別為正方形的邊BC和AB的中點
∴AM=EC
又可知△BME是等腰直角三角形
∴∠AME=135°
又∵CF是正方形外角的平分線
∴∠ECF=135°
∴△AEM≌△EFC(ASA)
∴AE=EF
(2)探究2:小強繼續(xù)探索,如圖2,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上的任意一點”,其余條件不變,發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立,請你證明這一結論.
(3)探究3:小強進一步還想試試,如圖3,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC延長線上的一點”,其余條件仍不變,那么結論AE=EF是否成立呢?若成立請你完成證明過程給小強看,若不成立請你說明理由.

【答案】分析:(2)在AB上截取AM=EC,然后證明∠EAM=FEC,∠AME=∠ECF=135°,再利用“角邊角”證明△AEM和△EFC全等,然后根據(jù)全等三角形對應邊相等即可證明;
(3)延長BA到M,使AM=CE,然后證明∠BME=45°,從而得到∠BME=∠ECF,再利用兩直線平行,內錯角相等證明∠DAE=∠BEA,然后得到∠MAE=∠CEF,再利用“角邊角”證明△MAE和△CEF全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等即可得證.
解答:(2)探究2,證明:在AB上截取AM=EC,連接ME,
由(1)知∠EAM=∠FEC,
∵AM=EC,AB=BC,
∴BM=BE,
∴∠BME=45°,
∴∠AME=∠ECF=135°,
∵∠AEF=90°,
∴∠FEC+∠AEB=90°,
又∵∠EAM+∠AEB=90°,
∴∠EAM=∠FEC,
在△AEM和△EFC中,
∴△AEM≌△EFC(ASA),
∴AE=EF;

(3)探究3:成立,
證明:延長BA到M,使AM=CE,連接ME,
∴BM=BE,
∴∠BME=45°,
∴∠BME=∠ECF=45°,
又∵AD∥BE,
∴∠DAE=∠BEA,
又∵∠MAD=∠AEF=90°,
∴∠DAE+∠MAD=∠BEA+∠AEF,
即∠MAE=∠CEF,
在△MAE和△CEF中,

∴△MAE≌△CEF(ASA),
∴AE=EF.
點評:本題考查了正方形的性質,全等三角形的判定與性質,閱讀材料,理清解題的關鍵是取AM=EC,然后構造出△AEM與△EFC全等是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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56、如圖,O為平行四邊形ABCD的對角線AC的中點,過點O作一條直線分別與AB,CD交于點M,N,點E,F(xiàn)在直線MN上,且OE=OF.
(1)圖中共有幾對全等三角形,請把它們都寫出來;
(2)求證:∠MAE=∠NCF.

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18、如圖,已知平行四邊形ABCD.
(1)用直尺和圓規(guī)作出∠ADC的平分線DE,交AB于點E,(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知平行四邊形ABCD,E是邊AB的中點,連接AC、DE交于點O.記向量
AB
=
a
,
AD
=
b
,則向量
OE
=
 
(用向量
a
、
b
表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1),四邊形ABCD內部有一點P,使得S△APD+S△BPC=S△PAB+S△PCD,那么這樣的點P叫做四邊形ABCD的等積點.
(1)如果四邊形ABCD內部所有的點都是等積點,那么這樣的四邊形叫做等積四邊形.
①請寫出你知道的等積四邊形:
 
,
 
 
,
 
,(四例)
②如圖(2),若四邊形ABCD是平行四邊形且S△ABP=8,S△APD=7,S△BPC=15,則S△PCD=
 

(2)如圖(3),等腰梯形ABCD,AD=4,BC=10,AB=5,直線l為等腰梯形的對稱軸,分別交AD于點E,交BC于點F.
①請在直線l上找到等腰梯形的等積點,并求出PE的長度.
②請找出等腰梯形ABCD內部所有的等積點,并畫圖表示.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫出如圖所示的平行四邊形ABCD繞點D順時針旋轉90°后的圖形,再經(jīng)幾次90°旋轉可以與原來圖形重合.

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