數(shù)學(xué)課上，老師讓甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別做了一道有理數(shù)計(jì)算題：

甲：－4－3×2＝(－4－3)×2＝－14．

乙：3÷×＝3÷＝3．

丙：(－1)2007＋(－1)2008＝0．

�。�2÷÷＝2÷＝2．

其中，做對(duì)的同學(xué)是

[　　]
A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，老師讓甲、乙、丙三位同學(xué)分別計(jì)算當(dāng)x=-1、2、4時(shí)，二次函數(shù)y=x2+mx+n的函數(shù)值，甲、乙兩同學(xué)正確算得當(dāng)x=-1時(shí)，y=6；當(dāng)x=2時(shí)，y=3；丙同學(xué)由于看錯(cuò)了n而算得當(dāng)x=4時(shí)，y=5．
（1）求m、n的值；   
（2）丙同學(xué)把n看成了什么數(shù)？請(qǐng)你通過計(jì)算把它求出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上，老師讓甲、乙、丙三位同學(xué)分別計(jì)算當(dāng)x=-1、2、4時(shí)，二次函數(shù)y=x2+mx+n的函數(shù)值，甲、乙兩同學(xué)正確算得當(dāng)x=-1時(shí)，y=6；當(dāng)x=2時(shí)，y=3；丙同學(xué)由于看錯(cuò)了n而算得當(dāng)x=4時(shí)，y=5．
（1）求m、n的值；　
（2）丙同學(xué)把n看成了什么數(shù)？請(qǐng)你通過計(jì)算把它求出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年浙江省溫州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上，老師讓甲、乙、丙三位同學(xué)分別計(jì)算當(dāng)x=-1、2、4時(shí)，二次函數(shù)y=x2+mx+n的函數(shù)值，甲、乙兩同學(xué)正確算得當(dāng)x=-1時(shí)，y=6；當(dāng)x=2時(shí)，y=3；丙同學(xué)由于看錯(cuò)了n而算得當(dāng)x=4時(shí)，y=5．
（1）求m、n的值；   
（2）丙同學(xué)把n看成了什么數(shù)？請(qǐng)你通過計(jì)算把它求出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年浙江省溫州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上，老師讓甲、乙、丙三位同學(xué)分別計(jì)算當(dāng)x=-1、2、4時(shí)，二次函數(shù)y=x2+mx+n的函數(shù)值，甲、乙兩同學(xué)正確算得當(dāng)x=-1時(shí)，y=6；當(dāng)x=2時(shí)，y=3；丙同學(xué)由于看錯(cuò)了n而算得當(dāng)x=4時(shí)，y=5．
（1）求m、n的值；   
（2）丙同學(xué)把n看成了什么數(shù)？請(qǐng)你通過計(jì)算把它求出來．

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