【題目】若等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為3和5，則它的周長(zhǎng)是

【答案】11或13
【解析】解：有兩種情況：①腰長(zhǎng)為3，底邊長(zhǎng)為5，三邊為：3，3，5可構(gòu)成三角形，周長(zhǎng)=3+3+5=11；
②腰長(zhǎng)為5，底邊長(zhǎng)為3，三邊為：5，5，3可構(gòu)成三角形，周長(zhǎng)=5+5+3=13．
故答案為：11或13．
題目給出等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為3和5，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進(jìn)行討論，還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把(a2+1)2-4a2分解因式得(　　)

A.(a2+1-4a)2B.(a2+1+2a)(a2+1-2a)

C.(a+1)2(a-1)2D.(a2-1)2

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【題目】將進(jìn)價(jià)為40元的商品按50元的價(jià)格出售時(shí)，能賣出500個(gè)，已知該商品每漲價(jià)1元，其銷售量就要減少10個(gè)，為了盡快減少庫(kù)存，同時(shí)也為了賺取8000元的利潤(rùn)，售價(jià)應(yīng)定為多少元？

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【題目】在一個(gè)不透明的袋中裝有3個(gè)完全相同的小球，上面分別標(biāo)號(hào)為1、2、3，從中隨機(jī)摸出兩個(gè)小球，并用球上的數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)．

（1）求組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率；

（2）小明和小華做游戲，規(guī)則是：若組成的兩位數(shù)是4的倍數(shù)，小明得3分，否則小華得3分，你認(rèn)為該游戲公平嗎？說(shuō)明理由；若不公平，請(qǐng)修改游戲規(guī)則，使游戲公平．

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【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，某校開展了“讀好書，助成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，并準(zhǔn)備購(gòu)置一批圖書，購(gòu)書前，對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息，回答下列問題：

（1）本次調(diào)查共抽查了 名學(xué)生；

（2）兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m= ，n= ．

（3）已知該校共有960名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：（1）ax﹣ay；（2）x2﹣y4； （3）﹣x2+4xy﹣4y2 ．

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【題目】已知代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+1的值是（ ）

A．7 B．4 C．1 D． 9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某市參加中考的40073名學(xué)生的身高情況,抽查了其中1000名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面敘述正確的是：

A. 40073名學(xué)生是總體

B. 每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體

C. 本次調(diào)查是全面調(diào)查

D. 1000名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)數(shù)-27的立方根是 ______ ．

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