甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊(cè),若將甲書店的圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè).問(wèn)這兩個(gè)書店原來(lái)各有圖書多少冊(cè)?設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),則可列出方程組為________.


分析:設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),根據(jù)甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊(cè),若將甲書店的圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè),可列出方程組.
解答:設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),

故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查理解題意的能力,設(shè)出甲乙原有的冊(cè)數(shù),根據(jù)共有5000本和調(diào)配后的關(guān)系分別列出兩個(gè)方程組成方程組求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊(cè),若將甲書店的圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè).問(wèn)這兩個(gè)書店原來(lái)各有圖書多少冊(cè)?設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),則可列出方程組為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊(cè),若將甲書店的圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè),問(wèn)這兩個(gè)書店原來(lái)各有圖書多少冊(cè)?設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),則可列出方程組為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊(cè),若將甲書店的圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè),問(wèn)這兩個(gè)書店原來(lái)各有圖書多少冊(cè)?設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),則可列出方程組為


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:四川省期末題 題型:填空題

甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊(cè),若將甲書店的圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè),問(wèn)這兩個(gè)書店原來(lái)各有圖書多少冊(cè)?設(shè)甲書店原有圖書x冊(cè),乙書店原有圖書y冊(cè),則可列出方程組為(    )。

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