在邊長(zhǎng)為1的4×4方格上建立直角坐標(biāo)系(如圖甲),在第一象限內(nèi)畫出反比例函數(shù)、、的圖象,它們分別經(jīng)過(guò)方格中的一個(gè)格點(diǎn)、二個(gè)格點(diǎn)、三個(gè)格點(diǎn);在邊長(zhǎng)為1的10×10方格上建立直角坐標(biāo)系(如圖乙),在第一象限內(nèi)畫出反比例函數(shù)的圖象,使它們經(jīng)過(guò)方格中的三個(gè)或四個(gè)格點(diǎn),則最多可畫出幾條

                                                                     

(  ▲  ) A. 12            B. 13           C. 25            D. 50

 

【答案】

B

【解析】解:由題意知,要使y=k x 的k為1-100的合數(shù),而這些合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后作為橫縱坐標(biāo)的兩個(gè)數(shù)不超過(guò)10,通過(guò)實(shí)驗(yàn)法得k≤40的合數(shù),這其中只有27個(gè)數(shù),將這27個(gè)數(shù)進(jìn)行分解因數(shù)后符合條件的k值有:4、6、8、9、10、12、16、18、20、24、30、36、40.共13個(gè).∴最多可以畫13條.

故選B.

本題考查的是一道反比例函數(shù)的綜合試題,它涉及到了代數(shù)的合數(shù)和分解因數(shù),反比例函數(shù)的性質(zhì).是一道綜合性較強(qiáng)的試題,在解答中需要用到實(shí)驗(yàn)法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是2002年8月在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形的拼成的大正方形.
(1)如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短邊為a,較長(zhǎng)邊為b,那么(a+b)2的值是
 
;
(2)(2009年貴州省安順市)若AC=6,BC=5,將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊分別向外延長(zhǎng)一倍,得到如圖2所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”,則這個(gè)風(fēng)車的外圍周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、圖中的小方格式邊長(zhǎng)為1的正方形,則在圖中一共可以數(shù)出正方形的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下圖,在直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),△AOB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,設(shè)直線l:x=t(0≤t≤2)截這個(gè)三角形所得位于直線左側(cè)的圖形(陰影部分)的面積為f(t),則函數(shù)s=f(t)的圖象只可能是t大于等于0小于等于1時(shí),函數(shù)為Y=3根號(hào)x方除以2  圖線不應(yīng)為直線( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖邊長(zhǎng)為a的正方形桌面,正中間有一個(gè)邊長(zhǎng)為
a3
的正方形方孔,若沿圖中虛線鋸開(kāi),可以拼成一個(gè)新的正方形桌面.畫出拼成的正方形(標(biāo)上編號(hào)),那么,拼成的新的正方形的邊長(zhǎng)為
 
;
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(2)在如圖的網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)三角形ABC,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出一個(gè)與△ABC相似且相似比不等于1的格點(diǎn)三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試卷-相似的性質(zhì)(帶解析) 題型:單選題

如下圖,在直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),△AOB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,設(shè)直線l:x=t(0≤t≤2)截這個(gè)三角形所得位于直線左側(cè)的圖形(陰影部分)的面積為f(t),則函數(shù)s=f(t)的圖象只可能是t大于等于0小于等于1時(shí),函數(shù)為Y=3根號(hào)x方除以2 圖線不應(yīng)為直線( 。

A.B.C.D.

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